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【单选题】
定义学生选修课程的关系模式如下：SC（S,Sn,C,Cn,G）（其属性分别为、姓名、课程号、课程名成绩）。该关系的范式最高达到
A.
1NF
B.
2NF
C.
3NF
D.
BCNF
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】中国人口分布呈现出( )西北疏的格局。
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【判断题】中国人口的分布呈现东北密，西南疏，以汉族为主体的大杂居，小聚居，交错居住的格局。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】中国人口的分布呈现东南疏、西北密的格局。形成以汉族为主体的大聚居、小杂居、交错居住的格局。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中国人口的分布呈现东南疏、西北密的格局。形成以汉族为主体的大聚居、小杂居、交错居住的格局。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列（ ）不属于网络互连设备。
A.
扫描仪
B.
中继器
C.
集线器
D.
路由器
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【单选题】布雷迪曾作过这样的实验，两只猴子各坐在自已被约束的椅子上，每隔一定时间通一次电，其中一只(A) 猴子能自己断电而避免电击，另一只猴子(B) 则不能，最终
A.
得了溃疡病
B.
得了溃疡病
C.
AB 均得了溃疡病
D.
AB 均未得病
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【单选题】中国人口的分布呈现东北密、西南疏，以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错居住的格局。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】It is seldom acceptable to abbreviate words in formal writing.
A.
omit
B.
explain
C.
invent
D.
shorten
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【单选题】布雷迪曾作过这样的实验，两只猴子各坐在自己被约束的椅子上，每隔一定时间通一次电，其中一只（A）猴子能自己断电而避免电击，另一只猴子（）则不能，最终
A.
A得了溃疡病
B.
B得了溃疡病
C.
AB均得了溃疡病
D.
AB均未得病
E.
AB均得了高血压
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【单选题】布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自已被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A) 猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B) 则不能,最终
A.
得了溃疡病
B.
得了溃疡病
C.
AB 均得了溃疡病
D.
AB 均未得病
E.
AB 均得了高血压
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【简答题】中国人口分布呈现出( )西北疏的格局。
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【判断题】中国人口的分布呈现东北密，西南疏，以汉族为主体的大杂居，小聚居，交错居住的格局。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】中国人口的分布呈现东南疏、西北密的格局。形成以汉族为主体的大聚居、小杂居、交错居住的格局。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中国人口的分布呈现东南疏、西北密的格局。形成以汉族为主体的大聚居、小杂居、交错居住的格局。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列（ ）不属于网络互连设备。
A.
扫描仪
B.
中继器
C.
集线器
D.
路由器
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【单选题】布雷迪曾作过这样的实验，两只猴子各坐在自已被约束的椅子上，每隔一定时间通一次电，其中一只(A) 猴子能自己断电而避免电击，另一只猴子(B) 则不能，最终
A.
得了溃疡病
B.
得了溃疡病
C.
AB 均得了溃疡病
D.
AB 均未得病
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【单选题】中国人口的分布呈现东北密、西南疏，以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错居住的格局。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】It is seldom acceptable to abbreviate words in formal writing.
A.
omit
B.
explain
C.
invent
D.
shorten
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【单选题】布雷迪曾作过这样的实验，两只猴子各坐在自己被约束的椅子上，每隔一定时间通一次电，其中一只（A）猴子能自己断电而避免电击，另一只猴子（）则不能，最终
A.
A得了溃疡病
B.
B得了溃疡病
C.
AB均得了溃疡病
D.
AB均未得病
E.
AB均得了高血压
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【单选题】布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自已被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A) 猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B) 则不能,最终
A.
得了溃疡病
B.
得了溃疡病
C.
AB 均得了溃疡病
D.
AB 均未得病
E.
AB 均得了高血压
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