皮皮学,免费搜题
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【判断题】
同一笔存款,在同一止付期内,原则上只能开具一份存款证明。如遇特殊情况经主管部门审查同意后,可以一次性为其出具多份存款证明,但不能分次办理。()
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】对于NPN型三极管输入伏安特性曲线而言,随着Uce从0V增大,伏安曲线会如何变化
A.
伏安曲线不变
B.
伏安曲线左移
C.
伏安曲线右移
D.
在Uce>1V时保持近似不变
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【单选题】下列标准溶液可装在碱式滴定管中的是( )。
A.
碘液
B.
盐酸
C.
高锰酸钾
D.
氢氧化钠
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【单选题】船长小于60m的船舶货舱内铺设舱底木铺板,则其厚度应该不小于( )
A.
50mm
B.
55mm
C.
60mm
D.
65mm
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【简答题】某烧碱样品中含有少量不与酸作用的可溶性杂质,为了测定其纯度,进行以下滴定操作: A.在250mL容量瓶中定容成250mL烧碱溶液; B.用碱式滴定管移取25mL烧碱溶液于锥形瓶中并滴加几滴甲基橙作指示剂; C.在天平上准确称取烧碱样品mg,在烧杯中加蒸馏水溶解; D.将物质的量浓度为C mol·L -1 的标准H 2 SO 4 溶液装入酸式滴定管,调整液面,记下开始刻度为V 1 mL; E.在锥形...
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【多选题】在制定了培训需求调查计划以后,在调查中要关注()等问题。
A.
了解受训员工的现状
B.
寻找受训员工存在的问题
C.
确定受训员工期望
D.
分析这些调查资料,从中找出培训需求
E.
注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
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【多选题】在制定了培训需求调查计划之后,我们就要按计划规定的行动要求依次开展工作。那么,在调查中要明确以下哪些问题?()
A.
了解受训员工现状
B.
寻找受训员工存在的问题
C.
培训内容与员工需求的一致性
D.
在调查中,应确定受训员工期望能够达到的培训效果
E.
调查资料收集以后,仔细分析调查资料,从中找出培训需求
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【单选题】患儿女,7个月。近日发现其口腔黏膜表面覆盖白色乳凝块小点,强行擦拭后局部黏膜溢血。患儿不痛,不流涎,不影响吃奶,诊断为鹅口疮。为其哺乳前洁口腔的溶液是
A.
生理盐水
B.
1%甲紫溶液
C.
5%碳酸氢钠溶液
D.
3%过氧化氢溶液
E.
2%碳酸氢钠溶液
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【单选题】患儿,女,7个月。近日发现其口腔黏膜表面覆盖白色乳凝块小点,强行擦拭后局部黏膜溢血。诊断为鹅口疮。为其清洁口腔首选的溶液是:
A.
生理盐水
B.
1%甲紫溶液
C.
5%碳酸氢钠溶液
D.
3%过氧化氢溶液
E.
2%碳酸氢钠溶液
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【单选题】患儿女,7个月。近日发现其口腔黏膜表面覆盖白色乳凝块样物,强行擦拭后局部黏膜溢血。患儿不痛,不流涎.不影响吃奶,诊断为鹅口疮。为其哺乳前洁口腔的溶液是
A.
生理盐水
B.
1%甲紫
C.
5%碳酸氢钠
D.
3%过氧化氢
E.
2%碳酸氢钠
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【多选题】在制定了培训需求调查计划以后,在调查中要( )。
A.
了解受训员工的现状
B.
寻找受训员工存在的问题
C.
确定受训员工期望能够达到的培训效果
D.
分析这些调查资料,从中找出培训需求
E.
注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
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伏安曲线左移
C.
伏安曲线右移
D.
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A.
碘液
B.
盐酸
C.
高锰酸钾
D.
氢氧化钠
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【单选题】船长小于60m的船舶货舱内铺设舱底木铺板,则其厚度应该不小于( )
A.
50mm
B.
55mm
C.
60mm
D.
65mm
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【多选题】在制定了培训需求调查计划以后,在调查中要关注()等问题。
A.
了解受训员工的现状
B.
寻找受训员工存在的问题
C.
确定受训员工期望
D.
分析这些调查资料,从中找出培训需求
E.
注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
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A.
了解受训员工现状
B.
寻找受训员工存在的问题
C.
培训内容与员工需求的一致性
D.
在调查中,应确定受训员工期望能够达到的培训效果
E.
调查资料收集以后,仔细分析调查资料,从中找出培训需求
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【单选题】患儿女,7个月。近日发现其口腔黏膜表面覆盖白色乳凝块小点,强行擦拭后局部黏膜溢血。患儿不痛,不流涎,不影响吃奶,诊断为鹅口疮。为其哺乳前洁口腔的溶液是
A.
生理盐水
B.
1%甲紫溶液
C.
5%碳酸氢钠溶液
D.
3%过氧化氢溶液
E.
2%碳酸氢钠溶液
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A.
生理盐水
B.
1%甲紫溶液
C.
5%碳酸氢钠溶液
D.
3%过氧化氢溶液
E.
2%碳酸氢钠溶液
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【单选题】患儿女,7个月。近日发现其口腔黏膜表面覆盖白色乳凝块样物,强行擦拭后局部黏膜溢血。患儿不痛,不流涎.不影响吃奶,诊断为鹅口疮。为其哺乳前洁口腔的溶液是
A.
生理盐水
B.
1%甲紫
C.
5%碳酸氢钠
D.
3%过氧化氢
E.
2%碳酸氢钠
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【多选题】在制定了培训需求调查计划以后,在调查中要( )。
A.
了解受训员工的现状
B.
寻找受训员工存在的问题
C.
确定受训员工期望能够达到的培训效果
D.
分析这些调查资料,从中找出培训需求
E.
注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
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