【多选题】专用记账凭证按照其反映的经济业务的内容来划分,通常可以分为()
【单选题】阅读《穷人》的教学片段,回答问题。 (当教师顺利地按教案教学完课文的第一部分时,一位学生高高地举起了右手。) 生:前文写到:“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”时间已是深夜,而第三自然段开头却写“睡觉还早。”我觉得这样写前后矛盾了。 师:你能对课文提出批判,了不起!谁有不同的见解? 生:我觉得这样写并不矛盾,因为渔夫为了一家人的生计,经常早出晚归出海捕鱼,桑娜等到十一二点睡觉也是常事,她可能已经...
A.
案例中学生的两次质疑教师在备课时并未预设到,但这位教师清楚地意识到,教师的“教”从根本上说是为学生的“学”服务的
B.
优秀教师的课堂教学应该按着预先的设计“走教案”,适当地关注学生的发展,关注学生在课堂上的学习需求
C.
该教师视学情及时生成,引导学生围绕疑问各抒己见,培养了学生多维视角思考问题,解决问题的能力
D.
教师在教学中尊重学生的思维的成果,热情给予鼓励,积极引导,拓展文本的思想教育的内容
【单选题】当牛肉的价格急剧上升时,对羊肉的需求量将()。
【单选题】当牛肉的价格急剧上升时,对羊肉的需求量将()
【判断题】记账凭证按照其反映的经济业务的内容来划分,通常可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。
【单选题】涉及保障人体健康、人身财产安全的标准应当是( )。
【单选题】涉及保障人体健康、人身财产安全的标准应当是( )。