阅读理解阅读语段,完成练习。 我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话;但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他,她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。 我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自 混 了二十多年,没有一个人管束过我。 如果 我了 一丝一毫 的好脾气, 如果 我了 一点点 待人接物的和气, 如果 我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 1. 划线词语的表达效果分析正确的一项( ) A .“混”表现出作者处世的艰难。 B .说自己“混”了二十多年,表现了作者谦逊的态度,表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想,说明了母亲给“我”的教益是多么大;“如果”,表现了作者不溢美、不自夸的品格 C .划线词语表现了作者对母亲的愧意,有愧于母亲的苦心养育,自己成年后无所建树。 D .“如果”与“一丝一毫”“一点点”,表明了作者的自责之情,悔恨自己从母亲身上的太少。 2. 语段中的破折号,可以改换成 一词,破折号的作用是 ( ) A .但是 表示 转折 B. 那么 表示假设 C .而且 表示 递进 D. 就是 表示解释说明 3. 下列对作者说到自己“美德”时使用“如果”这一假设性词语的分析,正确的一项是( ) A .加上“如果”意在表明只是一种假设,而不是自己已经具备了这些美德,表现了作者不溢美、不自夸的品质,同时也符合自传的语体特点。( ) B .加上“如果”,表明这只是作者的一种假设,并未得到别人的认可。 C .加上“如果”,是作者谦虚的表现,是为了赢得别人的好感。 D. 加上“如果”,只是为了形成排比,没有别的含义