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【简答题】
在顺序表(8,11,15,19,25,26,30,33,42,48,50)中,用二分法查找关键码值20,需做的关键码比较次数为【 】。
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参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】计算机存储子系统采用分级存储体系的主要目的是( )。
A.
便于系统升级
B.
便于读写数据
C.
便于减小机箱体积
D.
便于解决存储容量、速度和价格之间的矛盾
【单选题】以命题“我班所有的同学都不是非团员”为前提进行换质位推理,可以有效推出结论( )
A.
有些团员是我班的学生
B.
有些非团员不是我班的同学
C.
所有的非团员都不是我班的同学
D.
不能换
【多选题】下列关于人本主义学习理论的描述,不正确的是()。
A.
人本主义心理学被称为心理学的“第三势力”,其主要代表人物有马斯洛、加涅和罗杰斯
B.
推行“以教师为中心”的教育理念,即教师是知识的传递者,而学生只是被动接受者
C.
在促进学生学习的过程中,最关键的是培养学生良好的态度、品质和人格
D.
学习的本质在于内在学习和机械学习
【判断题】保险的互补品越多,保险需求增长相对就慢。
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列关于人本主义学习理论描述不正确的是( )。
A.
人本主义心理学被称为心理学的第三势力,其主要代表人物有马斯洛、加涅和罗杰斯
B.
推行以教师为中心的教育理念,即教师是知识的传递者,而学生只是被动接受者
C.
在促进学生学习的过程中,最关键的是培养学生良好的态度、品质和人格
D.
学习的本质在于内在学习和机械学习
【单选题】下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()
A.
马斯洛
B.
巴浦洛夫
C.
布鲁纳
D.
奥苏泊尔
【单选题】计算机存储系统采用分级存储体的主要目的是()
A.
便于读写数据
B.
便于系统升级
C.
减小机箱的体积
D.
解决存储容量、价格、和存取速度之间的矛盾
【简答题】人本主义教学理论,它的代表人物是()。
【单选题】以命题“有些学生不是团员”为前提进行换位推理,可以推出结论_________。
A.
有些团员是学生
B.
有些团员不是学生
C.
有些非团员不是学生
D.
不能换
【多选题】下列关于人本主义学习理论的描述不正确的是()・
A.
人本主义心理学被称为心理学的第三势力,其主要代表人物有马斯洛、加涅和罗杰斯
B.
推行以教师为中心的教育理念,即教师是知识的传授者,而学生只是被动接受者
C.
.在促进学生学习的过程中,最关键的是培养学生良好的态度、品质和人格
D.
学习的本质在于机械学习
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