皮皮学,免费搜题
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【简答题】
已知 a =( 3 sinωx,cosωx), b =(cosωx,cosωx)(ω>0),记函数f(x)= a ? b ,且f(x)的最小正周期是π,则ω=______.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】以下情况不能用水灭火的是( )。
A.
电气设备着火
B.
钾、钠、镁、铝粉、电石等着火
C.
油类、酒精和其他密度轻于水的易燃液体着火
D.
已经高度灼热的物体
E.
建筑物着火
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【判断题】在式与方程的教学中, 教师要精心设置教学情境,让学生在具体情境中学会用字母表示数。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】结合赵震老师执教的“”的教学片断,分析在其教学设计中是如何体现核心素养的?
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【简答题】某小学数学教师在教《如何》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,......” 数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴,2n只眼睛,4n条腿”,全班学生都好奇地看着,等 着老师做下面讲解,该老师的做法( )。A. 体现了教学关注学科 B. 体现了教学注重过程 C....
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【简答题】从1-5各数的认识、11-20的各数认识、分数的初步认识、、连乘连除解决问题中选一节(小组内尽量选择不同的题目),进行教学设计,编写教案,重点体现出板书的技能的设计和并呈现出最后板书。
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【单选题】下列物质着火时,不能用水灭火的是( )。
A.
苯
B.
纸张
C.
纤维板
D.
煤粉
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【单选题】贴有下列危险品标志的药品起火时,不能用水灭火的是( )
A.
剧毒品
B.
遇湿易燃物品
C.
腐蚀品
D.
有害品(远离食品)
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【多选题】李贽是明代的思想家与文学家,他的主要著作有()。
A.
《焚书》
B.
《农政全书》
C.
《天工开物》
D.
《藏书》
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【单选题】某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴,2n只眼睛,4n条腿”,全班学生都好奇地看着,等着老师做下面讲解,该老师的做法( )。
A.
体现了教学关注学科
B.
体现了教学注重过程
C.
体现了教学以教育者为中心
D.
体现了教会学生知识
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【单选题】某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛,4n条腿”。全班学生都好奇地看着,等着老师做讲解,该老师的做法( )。
A.
体现了教学关注学科
B.
体现了教学注重过程
C.
体现了教学以教育者为中心
D.
体现了教会学生知识
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【多选题】以下情况不能用水灭火的是( )。
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电气设备着火
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钾、钠、镁、铝粉、电石等着火
C.
油类、酒精和其他密度轻于水的易燃液体着火
D.
已经高度灼热的物体
E.
建筑物着火
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】某小学数学教师在教《如何》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,......” 数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴,2n只眼睛,4n条腿”,全班学生都好奇地看着,等 着老师做下面讲解,该老师的做法( )。A. 体现了教学关注学科 B. 体现了教学注重过程 C....
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【简答题】从1-5各数的认识、11-20的各数认识、分数的初步认识、、连乘连除解决问题中选一节(小组内尽量选择不同的题目),进行教学设计,编写教案,重点体现出板书的技能的设计和并呈现出最后板书。
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A.
苯
B.
纸张
C.
纤维板
D.
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A.
剧毒品
B.
遇湿易燃物品
C.
腐蚀品
D.
有害品(远离食品)
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A.
《焚书》
B.
《农政全书》
C.
《天工开物》
D.
《藏书》
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【单选题】某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴,2n只眼睛,4n条腿”,全班学生都好奇地看着,等着老师做下面讲解,该老师的做法( )。
A.
体现了教学关注学科
B.
体现了教学注重过程
C.
体现了教学以教育者为中心
D.
体现了教会学生知识
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【单选题】某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛,4n条腿”。全班学生都好奇地看着,等着老师做讲解,该老师的做法( )。
A.
体现了教学关注学科
B.
体现了教学注重过程
C.
体现了教学以教育者为中心
D.
体现了教会学生知识
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