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【单选题】
在研究吸烟与患慢性支气管炎是否有，通过收集数据，整理、分析数据，得出“吸烟与患慢性支气管炎有关”的结论，并且有99%以上的把握认为这个结论是正确的．则下列说法正确的是（　　）
A.
100个吸烟者中至少有99个患慢性支气管炎
B.
某个人吸烟，那么这个人有99%的概率患有慢性支气管炎
C.
在100个吸烟者中一定有患慢性支气管炎的人
D.
在100个吸烟者中可能一个患慢性支气管炎的人都没有
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】彩色图像所使用的颜色描述方法称为颜色模型(即颜色空间)。下列四种颜色模型中,彩色喷墨打印机使用的是（）
A.
RGB
B.
HSB
C.
YUV
D.
CMYK
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【单选题】下列不由腺垂体分泌的激素是:
A.
催乳素
B.
黄体生成素
C.
促甲状腺激素
D.
催产素
E.
促肾上腺皮质激素
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【单选题】2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是( )
A.
以分科课程为主
B.
分科课程和综合课程结合
C.
以综合课程为主
D.
活动课程和学科课程结合
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【单选题】下列不是由腺垂体分泌的激素是
A.
生长激素
B.
促肾上腺皮质激素
C.
促甲状腺激素释放激素
D.
黄体生成素
E.
促卵泡激素
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【判断题】乙烯催化氧化制环氧乙烷不能采用流化床反应器的原因是银催化剂的熔点低、容易结块,引起的流化质量差等问题难以解决。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下理解正确的是:( )
A.
“天地犹此天地，人物犹此人物。若人气薄，则物性亦薄，岂有人今而药独古也。”（《金匮要略心典 · 徐大椿序》）的“人物”指人与物。
B.
“昔人论医，谓前乎仲景，有法无方，后乎仲景，有方无法，方法俱备，惟仲景此书。”（《伤寒论条辨·自跋》）的“方法”指方与法。
C.
“人有邪恶非正之问，则依蓍龟为陈其利害。”（《丹溪翁传》）的“利害”指利与害。
D.
《灵枢·邪客》：“黄帝问于岐伯曰：‘人有八虚，各何以候？’岐伯答曰：‘以候五藏。’”其中“何以候”的意思是用来诊候什么。
E.
《素问·八正》：“黄帝问曰：‘用针之服，必有法则焉。今何法何则？’岐伯对曰：‘法天则地，合以天光。’”其中“何法何则”的意思是什么法则。
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【单选题】目前一般认为骨骼肌的收缩机制是
A.
肌纤维本身长度的缩短
B.
粗肌丝本身长度的缩短
C.
肌原纤维的缩短
D.
粗肌丝向细肌丝中间滑行,肌小节缩短
E.
细肌丝向粗肌丝中间滑行,肌小节缩短
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【判断题】中医的“心藏神”是指心中藏有神明。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】乙烯催化氧化制环氧乙烷不能采用流化床反应器的原因是银催化剂的熔点低、容易结块，引起的流化质量差等问题难以解决。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国《基础教育课程改革纲要(试行)规定》在课程设置上高中阶段()。
A.
以综合课程为主
B.
以分科课程为主
C.
以实践活动课程为主
D.
设置分科与综合相结合的课程
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A.
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B.
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C.
YUV
D.
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【单选题】下列不由腺垂体分泌的激素是:
A.
催乳素
B.
黄体生成素
C.
促甲状腺激素
D.
催产素
E.
促肾上腺皮质激素
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【单选题】2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是( )
A.
以分科课程为主
B.
分科课程和综合课程结合
C.
以综合课程为主
D.
活动课程和学科课程结合
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A.
生长激素
B.
促肾上腺皮质激素
C.
促甲状腺激素释放激素
D.
黄体生成素
E.
促卵泡激素
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A.
正确
B.
错误
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A.
“天地犹此天地，人物犹此人物。若人气薄，则物性亦薄，岂有人今而药独古也。”（《金匮要略心典 · 徐大椿序》）的“人物”指人与物。
B.
“昔人论医，谓前乎仲景，有法无方，后乎仲景，有方无法，方法俱备，惟仲景此书。”（《伤寒论条辨·自跋》）的“方法”指方与法。
C.
“人有邪恶非正之问，则依蓍龟为陈其利害。”（《丹溪翁传》）的“利害”指利与害。
D.
《灵枢·邪客》：“黄帝问于岐伯曰：‘人有八虚，各何以候？’岐伯答曰：‘以候五藏。’”其中“何以候”的意思是用来诊候什么。
E.
《素问·八正》：“黄帝问曰：‘用针之服，必有法则焉。今何法何则？’岐伯对曰：‘法天则地，合以天光。’”其中“何法何则”的意思是什么法则。
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【单选题】目前一般认为骨骼肌的收缩机制是
A.
肌纤维本身长度的缩短
B.
粗肌丝本身长度的缩短
C.
肌原纤维的缩短
D.
粗肌丝向细肌丝中间滑行,肌小节缩短
E.
细肌丝向粗肌丝中间滑行,肌小节缩短
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【判断题】中医的“心藏神”是指心中藏有神明。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】乙烯催化氧化制环氧乙烷不能采用流化床反应器的原因是银催化剂的熔点低、容易结块，引起的流化质量差等问题难以解决。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国《基础教育课程改革纲要(试行)规定》在课程设置上高中阶段()。
A.
以综合课程为主
B.
以分科课程为主
C.
以实践活动课程为主
D.
设置分科与综合相结合的课程
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