皮皮学，免费搜题
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【单选题】
教育目的从其作用的特点看,可以划分
A.
价值性教育目的和操作性教育目的
B.
终极性教育目的和发展性教育目的
C.
正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的
D.
狭义的教育目的和广义的教育目的
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一根长度为L、电阻为R的导线，将其对折时，则电阻为
A.
2R
B.
0.25R
C.
0.5R
D.
4R。
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【单选题】临床药理学研究的主要对象是:
A.
人体
B.
机体
C.
动物病理模型
D.
健康受试者
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【判断题】甩挂运输是世界公认、广泛采用的先进运输组织方式，是提高运输和物流效率的有效手段，对节能减排、建设资源节约型、环境友好型社会意义重大。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是A-P同源框基因的表达特点
A.
A-P型同源框基因之间具有调控作用
B.
A-P型同源框基因与非A-P型同源框基因之间具有调控作用
C.
同一个同源框基因对于其他基因的表达只有正向调控作用
D.
时序性依赖于该基因在染色体上的相对位置
E.
时序性与躯干的相对位置相吻合
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【简答题】原核生物和真核生物相比，基因表达调控具有哪些特点
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【单选题】一根长度为L、电阻为R的导线 ,将其对折后 电阻变为( )。
A.
2R
B.
R
C.
0.5R
D.
0.25R
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【单选题】病理生理学的研究对象主要是:
A.
病人
B.
实验动物
C.
病历
D.
疾病
E.
疫区环境
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【简答题】基因表达调控具有______和_______特异性。
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【单选题】反式作用因子的含义为
A.
调控任意基因转录的某一基因的表达产物
B.
具有转录调节功能的各种蛋白质因子
C.
调节另一染色体上基因转录的某一基因的表达产物
D.
具有调节翻译功能的各种蛋白质因子
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【简答题】一根长度为L、电阻为R的导线，将其对折后电阻变为（）。
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相关题目：
【单选题】一根长度为L、电阻为R的导线，将其对折时，则电阻为
A.
2R
B.
0.25R
C.
0.5R
D.
4R。
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【单选题】临床药理学研究的主要对象是:
A.
人体
B.
机体
C.
动物病理模型
D.
健康受试者
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【判断题】甩挂运输是世界公认、广泛采用的先进运输组织方式，是提高运输和物流效率的有效手段，对节能减排、建设资源节约型、环境友好型社会意义重大。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是A-P同源框基因的表达特点
A.
A-P型同源框基因之间具有调控作用
B.
A-P型同源框基因与非A-P型同源框基因之间具有调控作用
C.
同一个同源框基因对于其他基因的表达只有正向调控作用
D.
时序性依赖于该基因在染色体上的相对位置
E.
时序性与躯干的相对位置相吻合
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【简答题】原核生物和真核生物相比，基因表达调控具有哪些特点
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【单选题】一根长度为L、电阻为R的导线 ,将其对折后 电阻变为( )。
A.
2R
B.
R
C.
0.5R
D.
0.25R
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【单选题】病理生理学的研究对象主要是:
A.
病人
B.
实验动物
C.
病历
D.
疾病
E.
疫区环境
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【简答题】基因表达调控具有______和_______特异性。
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【单选题】反式作用因子的含义为
A.
调控任意基因转录的某一基因的表达产物
B.
具有转录调节功能的各种蛋白质因子
C.
调节另一染色体上基因转录的某一基因的表达产物
D.
具有调节翻译功能的各种蛋白质因子
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【简答题】一根长度为L、电阻为R的导线，将其对折后电阻变为（）。
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