某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 (1) 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同): 温室 A B C 二氧化碳浓度 0. 03% 0. 1% 0. 1% 温度 20 °C 20 °C 30 °C 1为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择 ____ 两组进行对照实验。 2温室 B 中的萝卜幼苗比温室 A 中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室 B 内 。 3为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用 A 、 C 两组进行对照实验? ,理由是 。 (2) 经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 。 (3) 同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为 的缘故。