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【单选题】
不同的学习,对幼儿内源性动机激发的机制是不同的。观察模仿学习是
A.
A． 通过获得、占有原本不属于他们的知识技能，让他们能够得以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使得他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
B.
通过激发和满足好奇心，以及自我创新的欲望，让他们能够以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
C.
主要是通过发现问题，努力解决问题的过程，获得自我实现感，进而愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】标注线性尺寸时,尺寸线一般与所注的线段平行。但为了方便标注,尺寸线亦可与所注的线段不平行。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子曰：“知人者智，自知者明”，体现了大学生的哪种心理健康标准
A.
行为和社会角色一致
B.
自我为中心
C.
接纳他人，适应环境
D.
认识自我，悦纳自我
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【判断题】标注线性尺寸时，尺寸线不与所标注的线段平行。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿教师是实现教育目标的重要保证
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子曰：“知人者智，自知者明”，体现了大学生的哪种心理健康标准
A.
接纳他人，适应环境
B.
认识自我，悦纳自我
C.
自我为中心
D.
行为和社会角色一致
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【判断题】标注线性尺寸时,尺寸线一般所注的线段平行。但为了方便标注,尺寸线亦可与所注的线段不平行。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是实现幼儿教育目标的重要保证。
A.
幼儿园
B.
社会
C.
幼儿教师
D.
家长
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【单选题】( )是实现幼儿园教育目标的重要保证。
A.
幼儿园教育目标纵向结构
B.
幼儿园教师
C.
保教结合
D.
教学活动
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【判断题】标注线性尺寸时尺寸线与所标注的线段平不平行无所谓。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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A.
行为和社会角色一致
B.
自我为中心
C.
接纳他人，适应环境
D.
认识自我，悦纳自我
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【判断题】标注线性尺寸时，尺寸线不与所标注的线段平行。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿教师是实现教育目标的重要保证
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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接纳他人，适应环境
B.
认识自我，悦纳自我
C.
自我为中心
D.
行为和社会角色一致
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A.
正确
B.
错误
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B.
社会
C.
幼儿教师
D.
家长
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A.
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B.
幼儿园教师
C.
保教结合
D.
教学活动
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【判断题】标注线性尺寸时尺寸线与所标注的线段平不平行无所谓。
A.
正确
B.
错误
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