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【多选题】
下面关于散点图的描述中正确的是?
A.
在散点图中,经常会使用趋势线,将散点的指向描绘出来,方便读者一目了然地理解图表的意义。
B.
散点图主要用于有三维数据,其中两维需要比较的情况。
C.
散点图不可以加入大小来区别。
D.
散点图可以用于分析A与B之间的相关关系。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是发展经济
A.
正确
B.
错误
【简答题】在南方谈话中说,抓住时机,发展自己,关键是发展 。
【单选题】不计算建筑面积的范围包括:( )
A.
勒脚、宽度在2.1米及以内的雨篷、屋顶花架、装饰性幕墙等
B.
勒脚、层高不足2.2m的地下室、屋顶花架、装饰性幕墙
C.
层高不足2.2m的一层房屋建筑、建筑物内的操作平台、无永久性顶盖的架空走廊等
D.
装饰性幕墙、墙面抹灰、镶贴块料面层、飘窗、层高低于2.20m建筑物的门厅等
【单选题】关于外墙面装饰抹灰工程量计算说法错误的为( )。
A.
应扣除门窗洞面积
B.
应扣除0.3m2以上孔洞所占的面积
C.
不扣除勒脚所占的面积
D.
附墙柱的侧面抹灰并入墙面工程量内计算
【单选题】关于建筑面积的计算中说法正确的是( )。
A.
建筑面积按外墙勒脚外围的水平面积计算
B.
建筑面积的计算范围不包括外墙抹灰、装饰面、块料面层等尺寸
C.
建筑面积即为建筑物底层的占地面积
D.
当建筑物层高≤2.2米时,只计1/2的面积
【单选题】邓小平在南方谈话中说,抓住时机,发展自己,关键是发展()
A.
教育
B.
经济
C.
政治
D.
军事
【多选题】下列哪些是教学目标的功能 。
A.
激励功能
B.
发展功能
C.
评价功能
D.
导向功能
【多选题】下列哪些是教学目标的功能
A.
导向功能
B.
指导教学结果的测量与评价
C.
指导教学方法的选择与运用
D.
指引激励学生的学习
【单选题】邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是发展( )
A.
经济
B.
教育
C.
政治
D.
民主
【单选题】邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是发展( )
A.
科技
B.
教育
C.
民主
D.
经济
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