皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【判断题】
.企业资产存在减值迹象的,应当估计资产可收回金额。资产可收回金额必须以单项资产为基础进行估计。( )
A.
正确
B.
错误
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】借贷记账法下,账户之间最本质的区别是( )
A.
账户的格式
B.
账户反映的经济内容
C.
账户的结构
D.
账户的用途
查看完整题目与答案
【单选题】活到老学到老,表明了为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于每个社会成员一生的学习是
A.
学校学习
B.
专业学习
C.
技能学习
D.
终身学习
查看完整题目与答案
【单选题】日本のバスは混んでます。( )バス代も大変高いです。
A.
それで
B.
それに
C.
おかげで
D.
だから
查看完整题目与答案
【单选题】2下列投影法中不属于平行投影的是( )
A.
中心投影法
B.
正投影法
C.
斜投影法
D.
平行投影
查看完整题目与答案
【单选题】双嘧达莫最主要的抗凝作用机制是
A.
抑制凝血酶
B.
抑制磷酸二酯酶,使cAMP降解减少
C.
激活腺苷酸环化酶,使cAMP生成增多
D.
激活纤溶酶
查看完整题目与答案
【单选题】借贷记账法下,账户之间最本质的区别是( )
A.
账户的格式
B.
账户的结构
C.
账户的用途
D.
账户反映的经济内容
查看完整题目与答案
【单选题】双嘧达莫最主要的抗凝作用机制是( )
A.
抑制凝血酶
B.
抑制磷酸二酯酶,使cAMP降解减少
C.
激活腺苷酸环化酶,是cAMP生成增多
D.
激活纤溶酶
E.
抑制纤溶酶
查看完整题目与答案
【单选题】活到老学到老,表明了为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于每个社会成员一生的学习是( )。
A.
终身学习
B.
专业学习
C.
技能学习
D.
徐晓学习
查看完整题目与答案
【简答题】社会公德的主要内容是( )。 A.文明礼貌;助人为乐 B.爱护公物 C.保护环境 D.遵纪守法
查看完整题目与答案
【单选题】It goes without saying that a person must behave himself. What's the meaning of the underlined words? [ ]
A.
畅所欲言
B.
值得一提
C.
不言而喻
D.
直言不讳
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】借贷记账法下,账户之间最本质的区别是( )
A.
账户的格式
B.
账户反映的经济内容
C.
账户的结构
D.
账户的用途
查看完整题目与答案
【单选题】活到老学到老,表明了为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于每个社会成员一生的学习是
A.
学校学习
B.
专业学习
C.
技能学习
D.
终身学习
查看完整题目与答案
【单选题】日本のバスは混んでます。( )バス代も大変高いです。
A.
それで
B.
それに
C.
おかげで
D.
だから
查看完整题目与答案
【单选题】2下列投影法中不属于平行投影的是( )
A.
中心投影法
B.
正投影法
C.
斜投影法
D.
平行投影
查看完整题目与答案
【单选题】双嘧达莫最主要的抗凝作用机制是
A.
抑制凝血酶
B.
抑制磷酸二酯酶,使cAMP降解减少
C.
激活腺苷酸环化酶,使cAMP生成增多
D.
激活纤溶酶
查看完整题目与答案
【单选题】借贷记账法下,账户之间最本质的区别是( )
A.
账户的格式
B.
账户的结构
C.
账户的用途
D.
账户反映的经济内容
查看完整题目与答案
【单选题】双嘧达莫最主要的抗凝作用机制是( )
A.
抑制凝血酶
B.
抑制磷酸二酯酶,使cAMP降解减少
C.
激活腺苷酸环化酶,是cAMP生成增多
D.
激活纤溶酶
E.
抑制纤溶酶
查看完整题目与答案
【单选题】活到老学到老,表明了为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于每个社会成员一生的学习是( )。
A.
终身学习
B.
专业学习
C.
技能学习
D.
徐晓学习
查看完整题目与答案
【简答题】社会公德的主要内容是( )。 A.文明礼貌;助人为乐 B.爱护公物 C.保护环境 D.遵纪守法
查看完整题目与答案
【单选题】It goes without saying that a person must behave himself. What's the meaning of the underlined words? [ ]
A.
畅所欲言
B.
值得一提
C.
不言而喻
D.
直言不讳
查看完整题目与答案