阅读下文,回答问题。 我母亲管束我最严,她是慈母兼任。但 她从来不在别人面前骂我一句,打我一下 。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 1.找出母亲是严师的例子,是慈母的例子,并各用一句话概括。 2.画线句体现了母亲的什么心理?行罚时“不许我哭出声来”,为什么? 3.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在结构上有何作用? 4.概括上文的中心意思。(用原句回答) 5.评论作者母亲教子的方式。