皮皮学,免费搜题
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【单选题】
“巴黎公社时期,法国并不存在建立工人阶级政权的客观条件。”这里的“客观条件”主要是指 ()
A.
资本主义工业尚未得到充分的发展
B.
独立的工人阶级政党尚未建立
C.
无产阶级和资产阶级的矛盾尚未激化
D.
第一国际未能起到领导作用
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪一种情况不会使收入水平增加
A.
自发性支出增加
B.
自发性税收下降
C.
自发性支付转移
D.
净税收增加
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【单选题】下列哪一种情况不会使收入水平增加?
A.
自发性支出增加
B.
自发性税收下降
C.
自发性转移支付增加
D.
净税收增加
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【单选题】《再别康桥》 3. 对这首诗的理解,错误的一项是 ( )
A.
诗歌的最后一节跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的,然而诗人却说“不带走一片云彩”。这种夸张手法,表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。这里,节奏相同,但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。
B.
诗人选择了金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然景物作为承载惜别情感的意象,这些意象具有清新明丽、轻柔灵动的特点,表达了诗人对康桥的缠绵依恋之情。
C.
“但我不能放歌,悄悄是沉默的笙箫。”因为整首诗的情感基调是宁静、恬美的,“放歌”会破坏整体意境,所以只能“悄悄”。
D.
“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。”运用顶针和拟人手法,将自己的愁绪移情于景物中,委婉含蓄地表现离情。
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【简答题】《再别康桥》最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”? 最后一节的作用是什么?
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【单选题】Il a _____ charme fou
A.
un
B.
du
C.
beaucoup de
D.
des
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【判断题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应当履行的义务
D.
以上都正确
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【判断题】翻转课堂改变了传统的教学模式,这种教学模式更加突出教师的主体地位。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪一种情况不会使收入水平增加
A.
自发性消费增加
B.
税收下降
C.
税收增加
D.
转移支付增加
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【单选题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪一种情况不会使收入水平增加
A.
自发性支出增加
B.
自发性税收下降
C.
自发性支付转移
D.
净税收增加
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【单选题】下列哪一种情况不会使收入水平增加?
A.
自发性支出增加
B.
自发性税收下降
C.
自发性转移支付增加
D.
净税收增加
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【单选题】《再别康桥》 3. 对这首诗的理解,错误的一项是 ( )
A.
诗歌的最后一节跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的,然而诗人却说“不带走一片云彩”。这种夸张手法,表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。这里,节奏相同,但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。
B.
诗人选择了金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然景物作为承载惜别情感的意象,这些意象具有清新明丽、轻柔灵动的特点,表达了诗人对康桥的缠绵依恋之情。
C.
“但我不能放歌,悄悄是沉默的笙箫。”因为整首诗的情感基调是宁静、恬美的,“放歌”会破坏整体意境,所以只能“悄悄”。
D.
“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。”运用顶针和拟人手法,将自己的愁绪移情于景物中,委婉含蓄地表现离情。
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【简答题】《再别康桥》最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”? 最后一节的作用是什么?
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【单选题】Il a _____ charme fou
A.
un
B.
du
C.
beaucoup de
D.
des
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【判断题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应当履行的义务
D.
以上都正确
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【判断题】翻转课堂改变了传统的教学模式,这种教学模式更加突出教师的主体地位。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪一种情况不会使收入水平增加
A.
自发性消费增加
B.
税收下降
C.
税收增加
D.
转移支付增加
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