皮皮学，免费搜题
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【简答题】
Opioid Antagonists and Opioid Agonists/Antagonists阿片受体拮抗剂和阿片样激动/拮抗剂
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】催化葡萄糖和果糖间相互转化的酶是
A.
氧化还原酶
B.
水解酶
C.
转移酶
D.
异构酶
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【简答题】第63－67题：材料一：近年来，很多中小学校为避免学生发生意外伤害事件，取消了春游、秋游等传统活动第63-67题为套题： 材料一：近年来，很多中小学校为避免学生发生意外伤害事件，取消了春游、秋游等传统活动，体育教学变得缩手缩脚中小学校体育课上原有的跳马、杠上前空翻等较为危险的项目渐渐消失;有的学校把体育课变成了休闲课;许多学校要求学生放学后立刻离校回家。 材料二：(12) 加强体育安全管理，指导青...
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【简答题】患者，女，50岁，发热，疑是链球菌引起肾炎，进行补体测定下列疾病除哪项外均与A群链球菌感染有关A、猩红热 B、风湿热 C、烫伤样皮肤综合征 D、丹毒 E、肾小球肾炎 有关补体的叙述哪项是错误的A、存在于正常人和动物新鲜血清中的一组不耐热糖蛋白 B、性质不稳定 C、具有酶活性 D、其作用是非特异的 E、受抗原刺激后产生的
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【单选题】下列有关机体能量储备以及需要的叙述,哪项错误
A.
机体的能量储备包括糖原,蛋白质和脂肪
B.
正常人一般每日糖原供给900kcal,只占正常需要量的1/2左右
C.
蛋白质可被作为能量来考虑
D.
体脂是体内最大的能量仓库
E.
在营养支持时,非蛋白质热量与氮量之比为100-150:1
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【单选题】校园学生安全管理的第一责任人为___.
A.
班主任
B.
辅导员
C.
当班保安
D.
二级学院领导
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【简答题】视频中 范 XX 的很多观点 ,比如不救母亲、没有冒着极大生命危险救助的义务等,这 是对社会道德底线的公开挑战。 从法律角度分析范 XX 的行为 可供参考的资料如下: 保护学生是教师的基本法律职责 《中华人民共和国未成年人保护法》规定: “ 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。 ” 《教师法》 第八条 教师应当履行 的 义务。 一个普通老百姓,猝临大难,不能强求他必...
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【单选题】中国尚未与下列哪个国家完成陆地边界勘界工作()
A.
越南
B.
俄罗斯
C.
印度
D.
老挝
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【判断题】大苗、大穴、深栽即“两大一深”栽植法是国内外营造速生丰产林的基本经验。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】催化葡萄糖和果糖间相互转化的酶是( )。
A.
异构酶
B.
氧化还原酶
C.
转移酶
D.
水解酶
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【单选题】下列关于病毒特点的描述中,哪一个是错误的?
A.
病毒没有细胞结构
B.
所有的病毒都具有包膜结构，它能帮助病毒实现对宿主细胞的侵染
C.
病毒通过复制的方式进行增殖
D.
病毒对一般的抗生素不敏感，但是对干扰素敏感
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【单选题】催化葡萄糖和果糖间相互转化的酶是
A.
氧化还原酶
B.
水解酶
C.
转移酶
D.
异构酶
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A.
机体的能量储备包括糖原,蛋白质和脂肪
B.
正常人一般每日糖原供给900kcal,只占正常需要量的1/2左右
C.
蛋白质可被作为能量来考虑
D.
体脂是体内最大的能量仓库
E.
在营养支持时,非蛋白质热量与氮量之比为100-150:1
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A.
班主任
B.
辅导员
C.
当班保安
D.
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【单选题】中国尚未与下列哪个国家完成陆地边界勘界工作()
A.
越南
B.
俄罗斯
C.
印度
D.
老挝
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【判断题】大苗、大穴、深栽即“两大一深”栽植法是国内外营造速生丰产林的基本经验。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】催化葡萄糖和果糖间相互转化的酶是( )。
A.
异构酶
B.
氧化还原酶
C.
转移酶
D.
水解酶
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【单选题】下列关于病毒特点的描述中,哪一个是错误的?
A.
病毒没有细胞结构
B.
所有的病毒都具有包膜结构，它能帮助病毒实现对宿主细胞的侵染
C.
病毒通过复制的方式进行增殖
D.
病毒对一般的抗生素不敏感，但是对干扰素敏感
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