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【单选题】
以下四个,完全正确的是
A.
#include main(); {/*/ programming /*/ printf("programming!"); }
B.
#include main() {/* programming */ printf("programming!"); }
C.
#include main() {/*/* programming */*/ printf("programming!"); }
D.
include main() {/* programming */ printf("programming!"); }
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】调凹式就位道是指
A.
两侧基牙长轴延长线的角平分线为就位道
B.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与合力方向一致的就位道
C.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与合力方向不一致的就位道
D.
就位道与基牙长轴相一致
E.
就位道与合力方向一致
【多选题】对实验室检测报告所含意见及解释负责的人员应具备( )。
A.
相应的资格、培训、经验以及所进行的检测方面的足够知识
B.
制造被检测物品、材料、产品等所用的相应的技术知识、已使用或使用方法的知识
C.
法规和标准中阐明的通用要求知识
D.
所发现的对有关的物品材料优先使用的偏离程度的了解
【单选题】How many are there in your class? [     ]
A.
boy
B.
boies
C.
boys
【单选题】调凹式就位道是指
A.
两侧基牙长轴延长线的角平分线为就位道
B.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一侧,与牙合力方向相一致的就位道,义齿垂直向 就位
C.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一侧,与牙合力方向不一致的就位道,义齿斜向就
D.
义齿就位道与基牙长轴相一致
E.
义齿就位道与牙合力方向相一致
【单选题】How many ____ are there in the classroom? [     ]
A.
boy
B.
the boys
C.
boys
【单选题】How many boys are there in the classroom?      _____________ten boys.
A.
It is
B.
These are
C.
There is
D.
There are.
【多选题】要求为可选要素,它是规范性技术要素中的核心内容之一,它应包含下述方面:( )
A.
直接或以引用方式给出标准涉及的产品、过程或服务等方面的所有特性;
B.
可量化特性所要求的极限值;
C.
对每个要求,或者引用测定或检验特性值的试验方法,或者直接规定试验方法。
D.
要求中只能给出技术性内容,不能列入有关索赔、担保、费用结算等合同要求。
E.
凡在标准中列出的特性,但其特性值由供方确定,标准本身并没有做出具体的规定,则该标准应规定如何测量及表示这些特性。
【单选题】调凹式就位道是指
A.
两侧基牙长轴延长线的角平分线为就位道
B.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与牙合力方向一致的就位道
C.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与牙合力方向不一致的就位道
D.
就位道与基牙长轴相一致
E.
就位道与牙合力方向一致
【单选题】调凹式就位道是指
A.
两侧基牙长轴延长线的角平分线为就位道
B.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与合力方向一致的就位道
C.
通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与合力方向不一致的就位道
D.
就位道与基牙长轴相一致
【单选题】——How many boy students are there in your class? ——There are __________girls as boys.
A.
three times many as
B.
many as three times
C.
as many three times
D.
three times as many
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