皮皮学，免费搜题
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【判断题】
食品中天然存在的主要有 蔗糖 、 乳糖 和 麦芽糖 。A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】英语学习核心素养中的语言能力的定义是?
A.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
B.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
C.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力
D.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
【简答题】A. 有效拉力 > 摩擦力总和的极限值 B. 紧边拉力 F 1 > 摩擦力总和的极限值 C. 紧边拉力 F 1 摩擦力总和的极限值 C. 紧边拉力 < 摩擦力总和的极限值 D. 有效拉力 < 摩擦力总和的极限值
【单选题】英语学习核心素养中的语言能力的定义是?
A.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。
B.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。
C.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力。 。
D.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力 。
【单选题】英语学习核心素养中的语言能力的定义是？
A.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
B.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
C.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力
D.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
【单选题】英语学习核心素养中的语言能力的定义是?
A.
在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
B.
在社会情境中,以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力
C.
在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
D.
在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
【单选题】若极限 存在,下列说法不正确的是( ) A.左极限 存在; B.右极限 存在; C.左极限 和右极限 存在,但不相等; D .
A.
根据极限存在的充要条件可知，若极限存在，则其左、右极限都存在相等，即其左极限存在；
B.
根据极限存在的充要条件可知，若极限存在，则其左、右极限都存在相等，即其右极限存在；
C.
根据极限存在的充要条件可知，若极限存在，则其左、右极限都存在相等，故此命题不对；
D.
根据极限存在的充要条件可知，若极限存在，则其左、右极限都存在相等，故成立
【判断题】He often gets up early to practise and he usually spends two hours playing.
A.
正确
B.
错误
【单选题】金融债券作为一种特殊类型的債券,它具有以下()特点。 1金融债券表示的是银行等金融机构与金融债券持有者之间的債权债务关系 2金融債券一般不记名、不挂失,不可以抵押和转让 3我国金融债券的发行对象主要是个人 4金融债券的利息不记复利,不能提前支取,延期兑付亦不计逾期利息
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
【单选题】英语学习核心素养中的语言能力的定义是?
A.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
B.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力
C.
在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
D.
在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
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