皮皮学,免费搜题
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【单选题】
学校教育教学的基础是
A.
教材
B.
儿童的生活经验
C.
课程标准
D.
管理基础
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参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】各种可兴奋细胞产生兴奋的共同标志是
A.
肌肉收缩
B.
肌肉收缩
C.
腺体分泌
D.
动作电位
E.
离子运动
【单选题】各种可兴奋细胞产生兴奋的共同标志是
A.
局部去极化
B.
产生动作电位
C.
阈电位水平下移
D.
静息电位变小
【简答题】请将下面单词和汉语对应起来:
【单选题】标志各种可兴奋细胞兴奋的指标是
A.
肌肉收缩
B.
局部电位
C.
腺体分泌
D.
神经冲动
E.
动作电位
【单选题】“继承中原先人的优秀文化,融合世界人类融合的精华,勇于开拓的晋江人,诚信谦恭,团结拼搏,把枕山临海的晋江侨乡,建设为中华大地一枝花。”出自《 》( )
A.
《晋江印象记》
B.
《晋江之歌》
C.
《晋江》
D.
《我的故乡,晋江》
【单选题】各种可兴奋细胞的动作电位,有关描述正确的是 ( )
A.
刺激强度小于阈值时, 出现低幅度的动作电位
B.
刺激强度增加能使动作电位幅度增大
C.
动作电位一产生, 便沿细胞膜作电紧张性扩步
D.
动作电位的大小随着传导距离增加而变小
E.
动作电位的幅度和持续时间可以各不相同
【单选题】关于各种可兴奋细胞动作电位的描述,正确的是
A.
刺激强度小于阈值时,引起低幅度的动作电位
B.
刺激强度增大可使动作电位的幅度增大
C.
动作电位一旦产生,其传播的幅度不随着传播距离的增大而减小
D.
动作电位一旦产生,其传播的幅度随着传播距离的增大而减小
【单选题】“继承中原先人的优秀文化,融合世界人类融合的精华,勇于开拓的晋江人,诚信谦恭,团结拼搏,把枕山临海的晋江侨乡,建设为中华大地一枝花。”
A.
《晋江印象记》
B.
《晋江之歌》
C.
《晋江》
D.
《我的故乡,晋江》
【单选题】The students in our school lack quick and easy ______ to the digital resources of the library.
A.
access
B.
passage
C.
way
D.
approach
【判断题】绩效计划制定后不能再改动,无须根据环境和组织战略的变动不断调整。( )
A.
正确
B.
错误
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