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【单选题】
听力原文:What's the man in blue over there? (5)
A.
He is tall and thin.
B.
He is crossing the street.
C.
He is Prof. Green, our new computer teacher.
D.
He looks older for his age.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者男,47岁,肺癌术后化疗。护士在给其行PICC置管过程中发现手套破损,此时应
A.
用无菌敷料覆盖破损处
B.
用消毒液粘贴破损处
C.
用胶布粘贴破损处
D.
加戴一副手套
E.
立即更换无菌手套
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【单选题】气调贮藏是通过降低氧气的浓度、提高二氧化碳浓度,抑制果蔬的呼吸强度,延长贮藏寿命,不会
A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
D.
减少水分
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【单选题】气调贮藏是通过降低氧气的浓度、提高二氧化碳浓度,抑制果蔬的呼吸强度,延长贮藏寿命,不会()。
A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
D.
破坏食品成分
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【判断题】表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】气调贮藏是通过降低氧气的浓度、提高二氧化碳浓度,抑制果蔬的呼吸强度,延长贮藏寿命,不会() 。
A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
D.
以上都是
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【单选题】患者男,47岁。肺癌术后化疗。护士在给其行PICC置管过程中发现手套破损,此时应
A.
用无菌纱布覆盖破损处量金业
B.
用消毒液消毒破损处,
C.
用胶布粘贴破损处的
D.
加戴一副手套
E.
立即更换手套
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【单选题】气调贮藏是通过降低氧气的浓度、提高二氧化碳浓度,抑制果蔬的呼吸强度,延长贮藏寿命,不会
A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
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【简答题】临床上易栓症的诊断,主要依靠哪项检查A. 缺陷成分的活性 B. 缺陷成分的抗原性 B. 缺陷成分的抗原性 C. 缺陷成分的活性及其抗原性 D. 基因诊断 E. 止凝血方面的分子标志物检测
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【简答题】日本学生说“这是我家族的照片。”错误的原因是什么?
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【简答题】表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。( )
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A.
用无菌敷料覆盖破损处
B.
用消毒液粘贴破损处
C.
用胶布粘贴破损处
D.
加戴一副手套
E.
立即更换无菌手套
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【单选题】气调贮藏是通过降低氧气的浓度、提高二氧化碳浓度,抑制果蔬的呼吸强度,延长贮藏寿命,不会
A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
D.
减少水分
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A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
D.
破坏食品成分
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A.
正确
B.
错误
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A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
D.
以上都是
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A.
用无菌纱布覆盖破损处量金业
B.
用消毒液消毒破损处,
C.
用胶布粘贴破损处的
D.
加戴一副手套
E.
立即更换手套
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【单选题】气调贮藏是通过降低氧气的浓度、提高二氧化碳浓度,抑制果蔬的呼吸强度,延长贮藏寿命,不会
A.
抑制叶绿素的分解
B.
抑制乙烯的生物合成
C.
促进淀粉和糖之间的相互转化
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【简答题】临床上易栓症的诊断,主要依靠哪项检查A. 缺陷成分的活性 B. 缺陷成分的抗原性 B. 缺陷成分的抗原性 C. 缺陷成分的活性及其抗原性 D. 基因诊断 E. 止凝血方面的分子标志物检测
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【简答题】表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。( )
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