皮皮学，免费搜题
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【多选题】
下列选项关于极致个人社会情感控制机制说法错误的是()。A.
情感控制文化机制属于压抑型
B.
压抑型机制再行为上的表征是“放纵行为”
C.
性文化特点是生物性欲与个体高度分开
D.
压抑型机制在心理上的表征是“罪感优势”
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】____________是指直接加入教学活动,在教学过程中传输信息的手段。
【简答题】变质量质点的动量定理、动量矩定理及动能定理与定质量质点的三大定理有何区别?这一区别是怎样产生的?
【单选题】教师指导学生进行“验证酶的专一性”的实验时,并没有将结论直接告诉同学们,而是让同学们根据“在分别含有等量糖、脂肪和蛋白质的试管中加入蛋白酶后,只有蛋白质被分解,加入脂肪酶只有脂肪被分解”的实验现象,总结出“酶具有专一性”这一结论。这体现了讲解技能的什么原则 ( )
A.
善用启发
B.
注重反馈
C.
及时调节
D.
结构明确
【简答题】1994年9月，原告田永考入北京科技大学下属的应用科学学院物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月29日，田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被监考教师发现。监考教师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照纪律，当即停止了田永的考试。北京科技大学于同年3月5日按照“068号通知”第三条第五项关于“夹带者，包括写在手上等作弊行为者”的规定，认定田永...
【简答题】1994年9月，原告田永考入北京科技大学下属的应用科学学院物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月29日，田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被监考教师发现。监考教师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照纪律，当即停止了田永的考试。北京科技大学于同年3月5日按照“068号通知”第三条第五项关于“夹带者，包括写在手上等作弊行为者”的规定，认定田永...
【简答题】动量矩定理
【多选题】小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的直接目标应当是（）。
A.
帮助小丽宣泄情绪
B.
帮助小丽重塑自我
C.
解决小丽的实际困难
D.
重新建构权力关系
E.
提升小丽的社会地位
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