皮皮学，免费搜题
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【多选题】
基于电子书包的交互式学习教学结束后,教师如何实现个性化作业的布置?( ) .A.
向课程内容掌握良好的学生推送“应用型”作业，学生把课堂学习到的知识运用在现实中，并录制视频提交到学生端
B.
教师根据课上电子书包系统统计数据，对学生划分听课效果层次
C.
教师课后布置统一的作业
D.
向课上内容吸收一般的同学推送“理解型”作业，如课上知识点巩固试题以及简单的微课讲解视频
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】中柱,底层柱500X500,二层柱400X400,居中布置,梁高为550mm,则中柱变截面处钢筋采取何种方式通过:
A.
△/hb＞1/6，弯折延续通过
B.
△/hb＞1/6，弯折12d加插筋方式
C.
△/hb＜1/6，弯折延续通过
D.
△/hb＜1/6，弯折15d加插筋方式
【单选题】下列哪一项不是室性期前收缩的心电图特征
A.
提前出现宽大、畸形的QRS－T波
B.
QRS时间>0.12s
C.
T波方向与QRS主波方向相反
D.
在提前出现的QRS－T波前没有P波
E.
不完全性代偿间歇
【单选题】下列关于室性期前收缩的心电图特征的陈述，不正确的是（）
A.
提前出现的QRS波群宽大畸形，时限大于0.12秒
B.
无P波，代之以形状大小不一，间隔不规则的f波
C.
T波与QRS波群主波方向相反
D.
期前收缩后可见一完全代偿间歇
【单选题】下列哪项不是室性期前收缩心电图特征
A.
提前发生的QRS波群时限通常超过0．12秒
B.
QRS波群宽大畸形
C.
T波的方向与QRS波群主波方向相同
D.
室性期前收缩与其前面的窦性搏动之间期恒定
E.
室性期前收缩后出现完全性代偿间歇
【多选题】室性期前收缩心电图特征是
A.
QnS波提前出现宽大畸形
B.
提前出现的QRS贴波群前无提前出现的P波
C.
T波与QRS波群主波方向一致
D.
QRS波的时限＞0.12秒
E.
代偿间歇不完全
【单选题】中柱,底层柱500X500,二层柱400X400,居中布置,梁高为550mm,则中柱变截面处钢筋采取何种方式通过:
A.
△/hb＞1/6，弯折延续通过
B.
△/hb＞1/6，弯折加插筋方式
C.
△/hb＜1/6，弯折延续通过
D.
△/hb＜1/6，弯折加插筋方式
【单选题】配置一台新的交换机时可以如何进行访问。
A.
通过运行SNMP协议的网管软件访问交换机
B.
通过微机的串口连接交换机的控制台端口
C.
通过Telnet程序远程访问交换机
D.
通过浏览器访问指定IP地址的交换机
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