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【单选题】
下列关于教学组织形式的特点错误的是
A.
课堂教学对学生能力的培养效果较好
B.
课堂教学有利于经济、有效、大规模地培养人才
C.
小组教学的教学进度不容易控制
D.
个别教学有利于培养学生的自主学习能力
E.
个别教学需要有充足的资源支持,不够经济
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在通常情况下的天线架设应满足隔离度至少大于( )
A.
20dB
B.
10dB
C.
40dB
D.
30dB
【单选题】下列哪项不是咀嚼粘膜的特征
A.
有角化层
B.
粒层不明显
C.
上皮钉突多而细长
D.
固有层较厚
E.
胶原纤维粗大,成网状排列
【单选题】下列哪项不是被覆粘膜的特征
A.
粘膜表面无角化
B.
富有弹性,有一定的活动度
C.
上皮一般比咀嚼粘膜厚
D.
结缔组织乳头短
E.
有较疏松的粘膜下层
【简答题】在通常情况下的天线架设应满足隔离度至少大于()dB。
【单选题】抗原-抗体反应的化学本质是
A.
抗原表位与抗体分子恒定区的互补结合
B.
抗原表位与抗体分子Fc段的互补结合
C.
抗原表位与抗体分子超变区的互补结合
D.
抗原表位与抗体分子铰链区的互补结合
E.
抗原表位与抗体分子骨架区的互补结合
【单选题】在通常情况下的天线架设应满足隔离度至少大于()。
A.
40dB
B.
10dB
C.
30dB
D.
20dB
【单选题】IEEE 802标准中,规定了CSMA/CD访问控制方法和物理层技术规范的是( ).
A.
802.1A
B.
802.2
C.
802.1B
D.
802.3
【单选题】下列描述哪项是咀嚼粘膜的特征()
A.
表层无角化
B.
粒层不明显
C.
结缔组织短
D.
有较疏松的粘膜下组织
E.
胶原纤维粗大,排列紧密
【单选题】在通常情况下的天线架设应满足隔离度至少大于()。
A.
25dB;
B.
30dB;
C.
40dB;
D.
50dB。
【单选题】下列哪项不是咀嚼粘膜的特征
A.
有角化层
B.
.颗粒层不明显
C.
上皮钉突多而细长
D.
.固有层较厚
E.
胶原纤维粗大
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