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【单选题】
关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是A.
前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。
B.
课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。
C.
内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。
D.
实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】We are lucky to live in this world, and we should not ________ too many things, such as who has a better car or who has a bigger house.
A.
be indifferent to
B.
be positive about
C.
be obsessed with
D.
be content with
【多选题】《谏逐客书》中用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中运用类比论证方法的有( )。
A.
秦国历史上四位君王“皆以客之功”
B.
“地广者粟多”
C.
“泰山不让土壤”
D.
逐客是“籍寇兵而赍盗粮”
【多选题】李斯在《谏逐客书》中,用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中运用类比论证法的有
A.
秦国历史上的四位君王 “皆以客之功 "
B.
"地广者粟多"
C.
"泰山不让土壤"
D.
逐客是 "藉寇兵而责盗粮"
E.
五帝三王 "地无四方，民无异国
【多选题】《谏逐客书》中用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中没有运用类比论证方法的有( )。
A.
秦国历史上四位君王“皆以客之功”
B.
“地广者粟多”
C.
逐客是“籍寇兵而赍盗粮”
D.
“五帝三王”“地无四方，民无异国”
【多选题】.《 谏逐客书 》 中用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中运用类比论证方法的有( )
A.
“五帝三王”“地无四方，民无异国”
B.
逐客是“籍寇兵而赍盗粮”
C.
“泰山不让土壤”
D.
“地广者粟多”
E.
秦国历史上四位君王“皆以客之功”
【多选题】《谏逐客书》中用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中运用类比论证方法的有( )。
A.
秦国历史上四位君王“皆以客之功”
B.
“地广者粟多”
C.
“泰山不让土壤”
D.
逐客是“籍寇兵而赍盗粮”
E.
“五帝三王”“地无四方，民无异国”
【简答题】《谏逐客书》中用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中运用类比论证方法的有( )。A. 秦国历史上四位君王“皆以客之功” B. “地广者粟多” C. “泰山不让土壤” D. 逐客是“籍寇兵而赍盗粮”
【单选题】In study of Earth science, we should not ignore treating the Earth as 4._________ in space.
A.
a turbulent atmosphere
B.
an astronomical body
C.
the energy for life
【简答题】《谏逐客书》中用下列论据来论证驱逐客卿是错误的,其中没有运用类比论证方法的有( )。A. 秦国历史上四位君王“皆以客之功” B. “地广者粟多” C. 逐客是“籍寇兵而赍盗粮” D. “五帝三王”“地无四方，民无异国”
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