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【多选题】
辩证唯物主义认识论认为（）
A.
认识是对客观世界的反应
B.
世界是可以认识的
C.
认识的基础是实践
D.
认识是思维对存在的无止境的接近
E.
认识是曲折反复的过程
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参考答案：
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知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】方方认为社会法制应该服从大众的利益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的( )阶段。
A.
服从与惩罚
B.
社会契约
C.
维护权威或秩序
D.
普遍伦理
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【多选题】一节好课的标准是()。
A.
学生的注意力集中
B.
学生思维活跃
C.
师生积极互动
D.
以思想品德教育为主要内容
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【单选题】方雨认为社会法制应符合社会大众利益,当它不符合时,就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的( )阶段。
A.
服从与惩罚
B.
社会契约
C.
维护权威或秩序
D.
普遍伦理
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【多选题】衡量一节好课的标准是( )。
A.
目的明确
B.
内容正确
C.
方法恰当
D.
语言准确生动
E.
组织紧凑合理
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【简答题】一节好课的标准是什么？
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【单选题】下列哪个分支不属于雅利安人?()
A.
日耳曼人
B.
吐火罗人
C.
斯拉夫人
D.
拉丁人
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【单选题】方雨认为社会法制应符合大众的利益,当它不合适就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的( )阶段。
A.
服从与惩罚
B.
社会契约
C.
维护权威或秩序
D.
普遍伦理
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【多选题】一节好课的标准是:
A.
情绪情感
B.
多种经验
C.
各种能力
D.
学习方式
E.
学习习惯
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【简答题】一节好课的标准是什么
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【简答题】一节好课的标准是什么？
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A.
服从与惩罚
B.
社会契约
C.
维护权威或秩序
D.
普遍伦理
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A.
学生的注意力集中
B.
学生思维活跃
C.
师生积极互动
D.
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A.
服从与惩罚
B.
社会契约
C.
维护权威或秩序
D.
普遍伦理
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A.
目的明确
B.
内容正确
C.
方法恰当
D.
语言准确生动
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组织紧凑合理
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日耳曼人
B.
吐火罗人
C.
斯拉夫人
D.
拉丁人
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A.
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C.
维护权威或秩序
D.
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A.
情绪情感
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多种经验
C.
各种能力
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