皮皮学，免费搜题
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【单选题】
反映港口库存的整体规模大小和存货能力的港口库存指标是( )
A.
总面积
B.
有效面积
C.
仓容量
D.
库场通过能力
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导人新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法属于（）。
A.
设疑导入
B.
直观导入
C.
析题导入
D.
以旧引新
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【简答题】材料一 2013年9月17日,在访问中亚四国时提出了共同建设”丝绸之路经济带“的战略构想。中亚地区与我国西部接壤,石油、天然气等自然资源十分丰富,但地处内陆,交通不便,科技落后,资本短缺,工业不发达。反观我国,经济快速发展,科技日新月异,但能源资源日益短缺。因此,中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。 材料二 能否扫清政治障碍是建设”丝绸之路经济带“成功与否的关键。就内部而言,我国...
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【单选题】孟子继承并发展了孔子的学说，将孔子的“性相近也，习相远也”的思想发展为( )。
A.
“天人合一论”
B.
“人性本善论”
C.
“民贵君轻论”
D.
“民贵君轻论”
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【单选题】陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出晨艺革命生涯和个性气质的镜头,对他们进行剪辑后,播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习,这种新课导入方法是
A.
设疑导入。
B.
直观导入。
C.
析题导入。
D.
以旧引新。
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【简答题】翻译“是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备”
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【简答题】2013年9月17日，在访问中亚四国时提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。中亚地区与我国西部接壤，石油、天然气等自然资源十分丰富，但地处内陆，交通不便，技落后，资本短缺，工业不发达。反观我国，经济快速发展，技日新月异，但能源资源日益短缺。因此，中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。依据材料，说明中国与中亚各国共同建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。
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【判断题】经济行为是指经济法律关系的主体为达到一定经济目的所进行的经济活动。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】冠心病病人的心理特点有哪些?
A.
恐惧和焦虑
B.
责备和敌意
C.
悲观和抑郁
D.
疾病适应不良
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【判断题】作为经济法律关系客体的经济行为是指经济法的主体为达到一定的经济目的所进行的行为。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中（）。
A.
设疑导入
B.
直观导入
C.
析题导入
D.
以旧换新
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【单选题】陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导人新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法属于（）。
A.
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B.
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C.
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D.
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【简答题】材料一 2013年9月17日,在访问中亚四国时提出了共同建设”丝绸之路经济带“的战略构想。中亚地区与我国西部接壤,石油、天然气等自然资源十分丰富,但地处内陆,交通不便,科技落后,资本短缺,工业不发达。反观我国,经济快速发展,科技日新月异,但能源资源日益短缺。因此,中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。 材料二 能否扫清政治障碍是建设”丝绸之路经济带“成功与否的关键。就内部而言,我国...
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【单选题】孟子继承并发展了孔子的学说，将孔子的“性相近也，习相远也”的思想发展为( )。
A.
“天人合一论”
B.
“人性本善论”
C.
“民贵君轻论”
D.
“民贵君轻论”
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【单选题】陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出晨艺革命生涯和个性气质的镜头,对他们进行剪辑后,播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习,这种新课导入方法是
A.
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B.
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以旧引新。
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【简答题】翻译“是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备”
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【简答题】2013年9月17日，在访问中亚四国时提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。中亚地区与我国西部接壤，石油、天然气等自然资源十分丰富，但地处内陆，交通不便，技落后，资本短缺，工业不发达。反观我国，经济快速发展，技日新月异，但能源资源日益短缺。因此，中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。依据材料，说明中国与中亚各国共同建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。
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【判断题】经济行为是指经济法律关系的主体为达到一定经济目的所进行的经济活动。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】冠心病病人的心理特点有哪些?
A.
恐惧和焦虑
B.
责备和敌意
C.
悲观和抑郁
D.
疾病适应不良
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【判断题】作为经济法律关系客体的经济行为是指经济法的主体为达到一定的经济目的所进行的行为。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中（）。
A.
设疑导入
B.
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C.
析题导入
D.
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