皮皮学，免费搜题
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【多选题】
在excel2010工作表中,下列( )是能进行的操作
A.
恢复被删除的工作表
B.
修改工作表名称
C.
移动和复制工作表
D.
插入和删除工作表
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在判断事故车车身油漆是否死原厂漆时，经常需要测量油漆的厚度，油漆厚度的单位是（）。
A.
毫米
B.
微米
C.
密耳
D.
纳米
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【单选题】由本纪、表、书、世家、列传五个部分组成的是__
A.
《史记》
B.
《尚书》
C.
《孔雀东南飞》
D.
《文心雕龙》
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【单选题】原油乳状液的密度是指单位体积内（）总质量，其值具有可加性。
A.
原油、水、机械杂质及盐分的
B.
原油和水的
C.
原油、水、机械杂质及沥青质的
D.
原油、水及溶解气体的
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【单选题】老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧, 游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法
A.
保护了幼儿自主探究的兴趣
B.
忽视了游戏活动的目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】由本纪、 表、书世家、列传五个部分组成的是__
A.
《史记》
B.
《尚书》
C.
《孔省东南飞》
D.
《文心雕龙》
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【单选题】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法（ ）。
A.
保护了幼儿自主探索的兴趣
B.
保护了幼儿自主游戏的活动目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗? 该教师的做法
A.
保护了幼儿自主探索的兴趣
B.
保护了幼儿自主游戏的活动目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】原油的密度是指在一定温度下，单位体积内所含原油的（）。
A.
质量
B.
体积
C.
摩尔
D.
个数
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【简答题】显示每个老师带的学生人数,并按学生人数进行升序排序,显示教师编号和学生人数。
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【单选题】老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠。老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把观察到的告诉老师和小朋友,好吗?”该老师的做法()。
A.
保护了幼儿自主探究的兴趣
B.
忽视了游戏活动的目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】在判断事故车车身油漆是否死原厂漆时，经常需要测量油漆的厚度，油漆厚度的单位是（）。
A.
毫米
B.
微米
C.
密耳
D.
纳米
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【单选题】由本纪、表、书、世家、列传五个部分组成的是__
A.
《史记》
B.
《尚书》
C.
《孔雀东南飞》
D.
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【单选题】原油乳状液的密度是指单位体积内（）总质量，其值具有可加性。
A.
原油、水、机械杂质及盐分的
B.
原油和水的
C.
原油、水、机械杂质及沥青质的
D.
原油、水及溶解气体的
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【单选题】老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧, 游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法
A.
保护了幼儿自主探究的兴趣
B.
忽视了游戏活动的目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】由本纪、 表、书世家、列传五个部分组成的是__
A.
《史记》
B.
《尚书》
C.
《孔省东南飞》
D.
《文心雕龙》
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【单选题】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法（ ）。
A.
保护了幼儿自主探索的兴趣
B.
保护了幼儿自主游戏的活动目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗? 该教师的做法
A.
保护了幼儿自主探索的兴趣
B.
保护了幼儿自主游戏的活动目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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【单选题】原油的密度是指在一定温度下，单位体积内所含原油的（）。
A.
质量
B.
体积
C.
摩尔
D.
个数
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【简答题】显示每个老师带的学生人数,并按学生人数进行升序排序,显示教师编号和学生人数。
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【单选题】老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠。老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把观察到的告诉老师和小朋友,好吗?”该老师的做法()。
A.
保护了幼儿自主探究的兴趣
B.
忽视了游戏活动的目标
C.
忽视了幼儿仔细观察的需求
D.
培养了幼儿的动手能力
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