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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于记录单的说法,不正确的是( )
A.
记录单对话框左半部分从上到下依次列示数据清单第一行从左到右依次排列的列标志
B.
如果当前记录的字段内容是公式,则在记录单内容框中显示的是公式
C.
记录单的右上角显示的分母为总记录数,分子表示当前是第几条记录
D.
如查找符合一定条件的记录,可通过条件按钮实现
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【单选题】Please choose the correct answer of the meaning or each word or phrase
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
G
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【单选题】Please choose the correct answer of the meaning or each word or phrase
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
G
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【单选题】下列是光合细菌折流式制氢反应器的特点的选项是( ) 1长了反应物料在反应器内的路径,增加了接触时间; 2由于折流挡板的挡流作用使各个隔室内菌体得到了有效阻挡,减少了反映微生物的流失; 3反应器产物的依次后移和排出可以减少产物抑制效应; 4良好的水力学特性可以有效减少反应死区; 5若干相对独立的隔室结构,可以实现不同隔室的单独布光要求
A.
①②③④⑤
B.
①②④⑤
C.
②③④⑤
D.
①③④⑤
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【简答题】设函数f(x)=ax 2 +bx+c(a,b,c∈R且a≠0)同时满足下列条件:①f(1)=1;②当x∈R时,恒有f(x)≥x成立;③当x∈R时,恒有f(x-4)=f(2-x)成立. (1)求f(x)的表达式; (2)设g(x)=4f(x)-4x+2,试问g(x)是否存在这样的区间[a,b](a<b)同时满足下列条件:①g(x)在[a,b]上单调;②若g(x)的定义域是[a,b],则其值域也是[a...
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【单选题】第三节诗中,________ 的意象更多地是与心灵的体验结合在一起。在这个阶段,人们的心智已完全成熟,由热闹繁华归于 “安谧”。
A.
春天
B.
夏天
C.
秋天
D.
冬天
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【单选题】Please choose the correct answer of the meaning or each word or phrase
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
G
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【简答题】在医疗活动中,医疗机构及其医务人员应当将病人的()、()、()等如实告知病人。
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【单选题】对这首诗的解说,不恰当的一项是( ) A.开头一节点明“再别”,连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律,把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。 B.第二至四节,诗人用“金柳”“艳影”“青荇”“榆荫下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景,抒发眷恋之情。 C.第五、六两节,诗人的情绪由舒缓转向激昂,想“在星辉斑斓里放歌”;但接着跌落回离别的现实,两个“沉默”表达了诗人无尽的惆...
A.
给全诗定下抒情的基调,并没有多少欣喜乃至礼赞的意思
B.
B正确
C.
C正切
D.
D正确
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【判断题】作用力和反作用力有时是同时出现,有时单独出现
A.
正确
B.
错误
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A.
记录单对话框左半部分从上到下依次列示数据清单第一行从左到右依次排列的列标志
B.
如果当前记录的字段内容是公式,则在记录单内容框中显示的是公式
C.
记录单的右上角显示的分母为总记录数,分子表示当前是第几条记录
D.
如查找符合一定条件的记录,可通过条件按钮实现
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A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
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B.
C.
D.
E.
F.
G.
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【单选题】下列是光合细菌折流式制氢反应器的特点的选项是( ) 1长了反应物料在反应器内的路径,增加了接触时间; 2由于折流挡板的挡流作用使各个隔室内菌体得到了有效阻挡,减少了反映微生物的流失; 3反应器产物的依次后移和排出可以减少产物抑制效应; 4良好的水力学特性可以有效减少反应死区; 5若干相对独立的隔室结构,可以实现不同隔室的单独布光要求
A.
①②③④⑤
B.
①②④⑤
C.
②③④⑤
D.
①③④⑤
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【单选题】第三节诗中,________ 的意象更多地是与心灵的体验结合在一起。在这个阶段,人们的心智已完全成熟,由热闹繁华归于 “安谧”。
A.
春天
B.
夏天
C.
秋天
D.
冬天
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A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
G
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【简答题】在医疗活动中,医疗机构及其医务人员应当将病人的()、()、()等如实告知病人。
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【单选题】对这首诗的解说,不恰当的一项是( ) A.开头一节点明“再别”,连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律,把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。 B.第二至四节,诗人用“金柳”“艳影”“青荇”“榆荫下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景,抒发眷恋之情。 C.第五、六两节,诗人的情绪由舒缓转向激昂,想“在星辉斑斓里放歌”;但接着跌落回离别的现实,两个“沉默”表达了诗人无尽的惆...
A.
给全诗定下抒情的基调,并没有多少欣喜乃至礼赞的意思
B.
B正确
C.
C正切
D.
D正确
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【判断题】作用力和反作用力有时是同时出现,有时单独出现
A.
正确
B.
错误
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