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【单选题】
根据我国民事诉讼法和相关司法解释的规定，下列关于审判组织的表述错误的是( )。
A.
第二审只能由审判员组成合议庭
B.
二审法院裁定发回重审的案件，原审法院可以由审判员与陪审员共同组成合议庭
C.
法院适用特别程序，只能采用独任制
D.
独任制只适用于基层法院及其派出法庭
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】在本次数学期中考试试卷有10道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的。评分标准规定：“每题只选一项，答对得5分，不答或答错得0分”.某考生每道题都给出一个答案,且已确定有7道题的答案是正确的，而其余题中，有1道题可判断出两个选项是错误的，有一道可以判断出一个选项是错误的，还有一道因不了解题意只能乱猜。试求出该考生： （1）选择题得满分(50分)的概率； （2）选择题所得分数 的数学...
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释（ ）？
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
成就理论
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释（ ）？A．双因素理论 B．期望理论 C．公平理论 D．需要层次理论
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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【多选题】教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）
A.
保存、传递文化是教育的基本职能
B.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D.
教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释()?
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
需要层次理论
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【简答题】一次数学考试有10道选择题，每道选择题有4个选项，其中有且仅有一个是正确的．评分标准规定：“每题只选1项，答对得5分，不答或答错得0分．”某考生每道题都给出了一个答案，已经确定有7道题的答案是正确的，而其余题中，有两道可以判断出一个选项是错误的，还有一道题因完全不会做只能乱猜，试求出该考生： （1）得50分的概率； （2）所得分数ξ的分布列与数学期望．
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【单选题】小刘大学毕业后,在一家公司工作。几年来他工作积极,最近和其他人合作,成功地开发了一个新程序,领到了较丰厚的奖金。开始时很高兴,随后不久,他无意之中看到了领发奖金一览表,脸色一下子就阴沉了下来。下列哪种理论可以较恰当地予以解释?( )
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
需要层次理论
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作,几年来他工作积极,最近和其他人合作,成功地开发了一个新程序,领取了较丰厚的奖金,开始时很高兴,随后不久,他无意之中看到了领发奖金清单,脸色一下子就阴沉下来了,你认为哪种理论可以较好地给予解释( )。
A.
公平理论
B.
双因素理论
C.
成就理论
D.
期望理论
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【多选题】教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:( )
A.
保存、传递文化是教育的基本职能
B.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D.
教育可以促进社会民主
E.
教育可以促进生产力的发展
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【多选题】教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在
A.
教育可以促进生产力的发展
B.
保存、传递文化是教育的基本职能
C.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
D.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
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【简答题】在本次数学期中考试试卷有10道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的。评分标准规定：“每题只选一项，答对得5分，不答或答错得0分”.某考生每道题都给出一个答案,且已确定有7道题的答案是正确的，而其余题中，有1道题可判断出两个选项是错误的，有一道可以判断出一个选项是错误的，还有一道因不了解题意只能乱猜。试求出该考生： （1）选择题得满分(50分)的概率； （2）选择题所得分数 的数学...
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释（ ）？
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
成就理论
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释（ ）？A．双因素理论 B．期望理论 C．公平理论 D．需要层次理论
A.
A
B.
B
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C
D.
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【多选题】教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）
A.
保存、传递文化是教育的基本职能
B.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D.
教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释()?
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
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A.
双因素理论
B.
期望理论
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【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作,几年来他工作积极,最近和其他人合作,成功地开发了一个新程序,领取了较丰厚的奖金,开始时很高兴,随后不久,他无意之中看到了领发奖金清单,脸色一下子就阴沉下来了,你认为哪种理论可以较好地给予解释( )。
A.
公平理论
B.
双因素理论
C.
成就理论
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【多选题】教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:( )
A.
保存、传递文化是教育的基本职能
B.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D.
教育可以促进社会民主
E.
教育可以促进生产力的发展
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【多选题】教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在
A.
教育可以促进生产力的发展
B.
保存、传递文化是教育的基本职能
C.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
D.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
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