皮皮学,免费搜题
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【判断题】
钳形表不使用时,量程放在最低档。
A.
正确
B.
错误
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参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】信号的显示距离,调车、矮柱出站等信号机,不得少于
A.
200m
B.
400m
C.
600m
D.
800m
【单选题】古代印度的种姓制度把人分为四个等级,其中没有受教育权的是( )。
A.
婆罗门?
B.
刹帝利
C.
首陀罗
D.
吠舍
【单选题】调车、矮型进站、矮型出站、矮型进路、矮型通过、复示信号机,引导信号及各种表示器,不得小于()。
A.
200m
B.
400m
C.
800m
D.
1000m
【判断题】与专用线、调车线、牵出线等连接处的调车信号机需采用矮柱信号机。
A.
正确
B.
错误
【单选题】(),又称分权组织或部门化结构,是现代大型企业通常采用的组织形式。整个组织分为几个从事不同事业的二级组织,形成集中决策、分散经营的组织形式。
A.
职能型组织
B.
直线职能式型组织
C.
事业部型组织
D.
矩阵式结构
【单选题】信号的显示距离,调车、矮柱出站等信号机,不得少于()
A.
200米
B.
400米
C.
600米
D.
800米
【多选题】古代印度宗教权威至高无上.教育控制在婆罗门教和佛教手中。婆罗门教有严格的等级规定.把人分成四种等级,处于最高等级的是僧侣祭司,应该受到最优良的教育;其次是刹帝利,为军事贵族,这两个种姓是天然的统治者;再次是吠舍种姓,仅能从事农工商业;最低等级的是首陀罗种姓,他们被剥夺了受教育的权利,识字读经被认为是违反了神的旨意,可能被处死。 从学校教育的特点的角度分析,古代印度的学校教育制度的特点有( )。
A.
学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性
B.
学校教育具有阶级性
C.
学校教育制度具有象征性
D.
教育的多元化
【多选题】色灯信号机应采用高柱信号机,在( )处所可采用矮型信号机。
A.
不办理通过列车的到发线上的出站、发车进路信号机;
B.
道岔区内的调车信号机及驼峰调车场内的线束调车信号机;
C.
自动闭塞区段,隧道内的通过信号机。
D.
特殊情况需设矮型信号机时,须经铁路总公司批准。
【判断题】用指针作为函数参数时,采用的是“地址传送”方式
A.
正确
B.
错误
【简答题】古代印度实行严格的种姓制度,把人分为四个等级(种姓) ,其中最高的等级是( )。
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