皮皮学，免费搜题
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【判断题】
未注公差尺寸就是没有公差要求的尺寸。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】苯酚易进行亲电取代反应是由于:
A.
羟基的诱导效应大于共轭效应，结果使苯环电子云密度增大
B.
羟基的共轭效应大于诱导效应，使苯环电子云密度增大
C.
羟基只具有共轭效应
D.
羟基只具有诱导效应
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【单选题】如果要将链接的文件在新的窗口打开,那么在属性面板的“目标”列表框中应选择
A.
_top
B.
_parent
C.
_self
D.
_blank
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【单选题】如果要是超链接目标在新的窗口打开,应在“属性”面板的“目标”下拉列表框中选择()
A.
_blank
B.
_parent
C.
_self
D.
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【单选题】如果要将链接的文件在本地窗口打开,那么在属性面板的“目标”列表框中应选择
A.
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B.
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C.
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D.
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【单选题】苯酚易进行亲电取代反应是由于 ( )
A.
羟基的诱导效应大于共轭效应，使苯环电子云密度增大
B.
羟基只具有共轭效应
C.
羟基的共轭效应大于诱导效应，使苯环电子云密度增大
D.
羟基只具有诱导效应
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【简答题】指出下列各微分方程的阶数高等数学复旦大学出版第三版下册课后习题答案习题十二 指出下列各微分方程的阶数：
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【单选题】下列各个物理量哪个不是直接测量量?
A.
米尺测量长度
B.
表计时间
C.
天枰称质量
D.
圆柱体的体积
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【单选题】测量钢丝的杨氏模量 .为保证误差传递时各个直接测量量的作用是相同数量级的(误差等作用原理),需要合理选取测量仪器,以下说法不正确的是
A.
用米尺测量钢丝的长度;
B.
用米尺测量镜尺距;
C.
用游标卡尺测量钢丝直径;
D.
用螺旋测微器测量钢丝直径。
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【单选题】在学习“长度单位”时,往往不提倡直接告诉学生米、分米、厘米有多长,而是让学生通过直尺实际测量教室、黑板、书桌的长度等实践活动,在活动中体验建立长度单位的必要性。从中我们可以看出,数学课程内容的安排应该处理好哪些关系?( )
A.
过程与结果
B.
直观与抽象
C.
直接经验与间接经验
D.
以上都正确
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【单选题】苯酚易进行亲电取代反应是由于 ( )
A.
羟基的吸电子诱导效应大于给电子共轭效应,结果使苯环电子云密度增大
B.
羟基的给电子共轭效应大于吸电子诱导效应,使苯环电子云密度增大
C.
羟基只具有共轭效应
D.
羟基只具有诱导效应
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相关题目：
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A.
羟基的诱导效应大于共轭效应，结果使苯环电子云密度增大
B.
羟基的共轭效应大于诱导效应，使苯环电子云密度增大
C.
羟基只具有共轭效应
D.
羟基只具有诱导效应
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A.
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A.
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A.
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【单选题】苯酚易进行亲电取代反应是由于 ( )
A.
羟基的诱导效应大于共轭效应，使苯环电子云密度增大
B.
羟基只具有共轭效应
C.
羟基的共轭效应大于诱导效应，使苯环电子云密度增大
D.
羟基只具有诱导效应
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【简答题】指出下列各微分方程的阶数高等数学复旦大学出版第三版下册课后习题答案习题十二 指出下列各微分方程的阶数：
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【单选题】下列各个物理量哪个不是直接测量量?
A.
米尺测量长度
B.
表计时间
C.
天枰称质量
D.
圆柱体的体积
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【单选题】测量钢丝的杨氏模量 .为保证误差传递时各个直接测量量的作用是相同数量级的(误差等作用原理),需要合理选取测量仪器,以下说法不正确的是
A.
用米尺测量钢丝的长度;
B.
用米尺测量镜尺距;
C.
用游标卡尺测量钢丝直径;
D.
用螺旋测微器测量钢丝直径。
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【单选题】在学习“长度单位”时,往往不提倡直接告诉学生米、分米、厘米有多长,而是让学生通过直尺实际测量教室、黑板、书桌的长度等实践活动,在活动中体验建立长度单位的必要性。从中我们可以看出,数学课程内容的安排应该处理好哪些关系?( )
A.
过程与结果
B.
直观与抽象
C.
直接经验与间接经验
D.
以上都正确
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【单选题】苯酚易进行亲电取代反应是由于 ( )
A.
羟基的吸电子诱导效应大于给电子共轭效应,结果使苯环电子云密度增大
B.
羟基的给电子共轭效应大于吸电子诱导效应,使苯环电子云密度增大
C.
羟基只具有共轭效应
D.
羟基只具有诱导效应
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