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【多选题】
矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在
A.
矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化创造条件
B.
矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量
C.
矛盾双方相互贯通
D.
矛盾双方相互转化
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阶段目标的三个特点是: ( )、( )和( )。
【判断题】阶段目标的三个特点分别是:跳一跳、够得到和很具体。
A.
正确
B.
错误
【单选题】首字下沉方式,可设置为:
A.
下沉
B.
无下沉、下沉、悬挂
C.
下沉、悬挂
D.
无下沉、下沉
【单选题】史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。
A.
分析、策略和评价
B.
目标、策略和评价
C.
分析、策略和目标
D.
目标、分析和评价
【简答题】【2014年潍坊市坊子区真题】根据高中阶段三个年级学生学习、生活的不同特点,高中心理健康教育的目标细化后的年级目标分别是什么?
【单选题】营销类企业的特点是工作流程、工作任务和工作人员流动性大,员工个人绩效的目标性、阶段性特点明显。因此,一般以多长时间为一个考评周期()
A.
三个月
B.
一年
C.
两年
D.
三年
【判断题】没有不好的食物,只有不合理的膳食,关键在于平等。
A.
正确
B.
错误
【多选题】给定向量 与 ,我们做这样的运算: 与 及它们的夹角与 的余弦的乘积,称为向量 与 的数量积.记为 ,关于向量数量积的性质正确的有( )。
A.
若 , ,则 .
B.
C.
,
【单选题】向量 与 的数量积 =( ).
A.
;
B.
;
C.
;
【单选题】向量 与 的数量积 =( )
A.
;
B.
;
C.
;
D.
.
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