皮皮学，免费搜题
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【单选题】
解题过程是指人们寻找问题答案的活动,它包括从接触问题到完全的所有环节与每一个步骤,经过规范化而成为可操作的解题过程就成为解题程序。波利亚在“怎样解题表”中给出了一个宏观解题程序,该程序分为几步?
A.
3步
B.
4步
C.
5步
D.
6步
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】篮球比赛中 当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或多次,其另一脚(称为中枢脚)不得离开与地面的接触点,如果中枢脚离开了这个接触点就构成带球走违例。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者齐某,女,19岁。一日放学回家路上,路过菜市场,看到不相识的卖土豆的中年妇女吐了口痰,立即认为是对她有意见,她跑上前去指责那个中年妇女。齐某的症状是
A.
关系妄想
B.
被害妄想
C.
钟情妄想
D.
夸大妄想
E.
被洞悉感
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【单选题】以下关于情绪管理的表述,哪个是正确的?
A.
宣泄情绪是必要的，但要用合理的方式宣泄
B.
负面情绪应该一直积压在心底，以免这种情绪伤害到他人
C.
理解情绪只需要通过观察表情就足够了
D.
表达情绪的原则是随心所欲
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【多选题】注写各段柱的起止标高,自柱根部往上以( )为界分段注写。
A.
变截面位置
B.
截面未变但配筋改变处
C.
结构楼(地)面
D.
结构楼(地)面+0.50m
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【多选题】以下对于中日关系紧张的原因理解正确的是( )。
A.
两国国内民族主义情绪产生了强化的倾向，使两国关系变得情绪化，关系更加复杂
B.
历史问题：靖国神社、历史教科书、战争赔偿
C.
地缘政治结构性矛盾
D.
现实问题：钓鱼岛主权、海洋权益之争
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【单选题】患者齐某,女,19岁,一日放学回家路上,路过菜市场,看到不相识的卖土豆中年妇女吐了口痰,立即认为是对她有意见,在针对她,跑上前去指责那个中年妇女。齐某的症状是什么?
A.
关系妄想
B.
被害妄想
C.
钟情妄想
D.
夸大妄想
E.
被洞悉感
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【单选题】情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）
A.
是理解情绪所传送意义的能力
B.
是认识和分析情绪产生原因的能力
C.
理解复杂心情的能力
D.
以上说法都正确
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【判断题】注写各段柱的起止标高,自柱根部往上以变截面位置为界分段注写,截面未变但配筋改变处无须分界。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下对于情绪的理解,正确的是
A.
情绪生而有之
B.
情绪没有好坏对错
C.
情绪会积累
D.
情绪会传染,能感染
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【单选题】How were Frank and I connected?
A.
My grandmother and his grandmother were sisters.
B.
We were first cousins once removed.
C.
We were second cousins once removed.
D.
My great-grandmother and his great-grandmother were sisters.
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A.
正确
B.
错误
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A.
关系妄想
B.
被害妄想
C.
钟情妄想
D.
夸大妄想
E.
被洞悉感
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【单选题】以下关于情绪管理的表述,哪个是正确的?
A.
宣泄情绪是必要的，但要用合理的方式宣泄
B.
负面情绪应该一直积压在心底，以免这种情绪伤害到他人
C.
理解情绪只需要通过观察表情就足够了
D.
表达情绪的原则是随心所欲
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【多选题】注写各段柱的起止标高,自柱根部往上以( )为界分段注写。
A.
变截面位置
B.
截面未变但配筋改变处
C.
结构楼(地)面
D.
结构楼(地)面+0.50m
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A.
两国国内民族主义情绪产生了强化的倾向，使两国关系变得情绪化，关系更加复杂
B.
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C.
地缘政治结构性矛盾
D.
现实问题：钓鱼岛主权、海洋权益之争
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A.
关系妄想
B.
被害妄想
C.
钟情妄想
D.
夸大妄想
E.
被洞悉感
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【单选题】情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）
A.
是理解情绪所传送意义的能力
B.
是认识和分析情绪产生原因的能力
C.
理解复杂心情的能力
D.
以上说法都正确
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【判断题】注写各段柱的起止标高,自柱根部往上以变截面位置为界分段注写,截面未变但配筋改变处无须分界。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下对于情绪的理解,正确的是
A.
情绪生而有之
B.
情绪没有好坏对错
C.
情绪会积累
D.
情绪会传染,能感染
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【单选题】How were Frank and I connected?
A.
My grandmother and his grandmother were sisters.
B.
We were first cousins once removed.
C.
We were second cousins once removed.
D.
My great-grandmother and his great-grandmother were sisters.
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