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【单选题】
阅读下面文章,完成23~26题。 新人文主义的视野 新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种扭曲)。 在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别 。狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。 事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对和文化的协调发展,特别是对的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。 前者的重大作用显而易见 。后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。 遗憾的是,有许多人文主义者在科学之的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了;他们对的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野。 一旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美,而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此,可以这样结论:科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然,树立新人文主义观念,不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展,而且有助于二者更充分地实现各自的价值。 25.解说第二段中“前者的重大作用”,不正确的一项是( )
A.
科学的技术价值与经济价值,对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用。
B.
科学的技术价值与经济价值,引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革。
C.
科学的技术价值与经济价值,在精神生活的层面上推动了人和文化的发展。
D.
科学的技术价值与经济价值,是使科学具有极为深刻的人文意义的基础。
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举一反三
【简答题】阅读下列程序,分别写出运行结果 #include using namespace std; int f1(int n) { static m=1; m=n*m; return m; } int main() { for(int i=2;i<=4;i++) cout<
【多选题】当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些?
A.
教师需要评估学生在小组调查中的情感体验,比如让学生反思自己对学到的知识和学习过程的感受
B.
教师需要对探究过程本身做整体性的评估
C.
教师需要评估最终报告的质量
D.
教师需要评估学生在调查中的学习情况
【单选题】下列食物均为蛋白质良好来源的组合是
A.
牛肉、鸡蛋、大豆
B.
苹果、蔬菜、西红柿
C.
土豆、黄瓜、洋葱
D.
大米、小米、玉米
【判断题】高阻喷油器的正常电阻是50欧。
A.
正确
B.
错误
【简答题】读程序二:阅读下列程序,写出运行结果。 main() { inti , j , x = 0 ; for(i = 0 ; i<2 ; i ++ ) { x ++; for(j=0 ; j<3 ; j ++ ) { if(j%2) continue ; x ++; } x ++; } printf( ” x=%d\n ” , x) ; }
【简答题】站台边缘距车辆外侧面之间的距离宜采用 [填空(1)] 。A. 100mm
【单选题】导致小儿惊厥最常见的原因是
A.
维生素B 6 所致惊厥
B.
低血糖所致惊厥
C.
高热惊厥
D.
低血镁所致惊厥
E.
低血钙所致惊厥
【多选题】当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些?
A.
教师需要对探究过程本身做整体性的评估
B.
教师需要评估学生在调查中的学习情况
C.
教师需要评估学生在小组调查中的情感体验,比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受
D.
教师需要评估最终报告的质量
【单选题】People usually try to ______the breakdown of their marriage by blaming their spouse.
A.
confirm
B.
justify
C.
clarify
D.
identify
【单选题】Little children (will listen) (what) people say and (try to) imitate (what) they hear.
A.
will listen
B.
what
C.
try to
D.
what
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