皮皮学，免费搜题
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【单选题】
化简 等于（　　）
A.
B.
C.
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.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】从生活能否自理看,( )是关键水平,其以下损伤生活基本自理。
A.
C5
B.
C6
C.
C7
D.
C8
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【单选题】下列句子不是运用借代的修辞手法的一项是
A.
我们下乡学农，要爱护农村的一草一木。
B.
中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮。
C.
矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子，抚摸着快熟的庄稼。
D.
解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人。
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【单选题】下列句子中使用了借代修辞手法的是()
A.
樯橹灰飞烟灭
B.
姜女庙，一篇永垂不朽的诗篇。
C.
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D.
她穿得像那些有钱人家的姑娘一样。
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【多选题】下列句子使用了借代修辞手法的是( )。
A.
无非是怕说错了话丢乌纱帽。
B.
红领巾为老大爷让座。
C.
每朵花都像一团烧得正旺的火焰。
D.
荷叶长成了伞。
E.
摸一摸衣袋，硬硬的还在。
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【多选题】下列各项中,属于可能导致某投资项目的固定资产投资与固定资产原值相等的原因有( BD )。
A.
建设期为零
B.
全部投资均为自有资金
C.
全部投资均于建设起点一次投入
D.
未发生资本化利息
E.
未发生流动资金投资
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【判断题】变换练习法能提高锻炼者中枢神经系统的灵活性,能提高其身体的调节能力和适应能力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列句子中,没有使用借代修辞手法的一项是
A.
即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。
B.
我们手无寸铁，面对猖狂的歹徒,只好选择智取。
C.
红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
D.
一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。
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【单选题】下列句子中使用了借代修辞手法的一项是 [ ]
A.
每个人都在读书中寻找体验，这个从童话和印第安人故事出发，继续摸索着走向莎士比亚和但丁。
B.
在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
C.
“前村深雪里，昨夜一枝花”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
D.
火烧云持久地停驻在西天。太阳已经落下去很久了，还将最后一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。
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【单选题】教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时，提到这句运用了借代的修辞手法，课后让学生再搜集些运用借代手法的例子，下列适合的是（）。
A.
不拿群众一针一线
B.
春天的脚步近了
C.
月亮像圆盘
D.
飞流直下三千尺
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【单选题】下列句子中,使用了借代修辞手法的一项是( )
A.
每个人都在读书中寻找体验,从童话和印第安人故事出发,继续摸索着走向莎士比亚和但丁。
B.
在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
C.
“前村深雪里,昨夜一枝花”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
D.
火烧云持久地停驻在西天。太阳已经落下去很久了,还将最后一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。
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【单选题】从生活能否自理看,( )是关键水平,其以下损伤生活基本自理。
A.
C5
B.
C6
C.
C7
D.
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【单选题】下列句子不是运用借代的修辞手法的一项是
A.
我们下乡学农，要爱护农村的一草一木。
B.
中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮。
C.
矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子，抚摸着快熟的庄稼。
D.
解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人。
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【单选题】下列句子中使用了借代修辞手法的是()
A.
樯橹灰飞烟灭
B.
姜女庙，一篇永垂不朽的诗篇。
C.
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D.
她穿得像那些有钱人家的姑娘一样。
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【多选题】下列句子使用了借代修辞手法的是( )。
A.
无非是怕说错了话丢乌纱帽。
B.
红领巾为老大爷让座。
C.
每朵花都像一团烧得正旺的火焰。
D.
荷叶长成了伞。
E.
摸一摸衣袋，硬硬的还在。
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A.
建设期为零
B.
全部投资均为自有资金
C.
全部投资均于建设起点一次投入
D.
未发生资本化利息
E.
未发生流动资金投资
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【判断题】变换练习法能提高锻炼者中枢神经系统的灵活性,能提高其身体的调节能力和适应能力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列句子中,没有使用借代修辞手法的一项是
A.
即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。
B.
我们手无寸铁，面对猖狂的歹徒,只好选择智取。
C.
红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
D.
一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。
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【单选题】下列句子中使用了借代修辞手法的一项是 [ ]
A.
每个人都在读书中寻找体验，这个从童话和印第安人故事出发，继续摸索着走向莎士比亚和但丁。
B.
在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
C.
“前村深雪里，昨夜一枝花”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
D.
火烧云持久地停驻在西天。太阳已经落下去很久了，还将最后一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。
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【单选题】教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时，提到这句运用了借代的修辞手法，课后让学生再搜集些运用借代手法的例子，下列适合的是（）。
A.
不拿群众一针一线
B.
春天的脚步近了
C.
月亮像圆盘
D.
飞流直下三千尺
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【单选题】下列句子中,使用了借代修辞手法的一项是( )
A.
每个人都在读书中寻找体验,从童话和印第安人故事出发,继续摸索着走向莎士比亚和但丁。
B.
在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
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“前村深雪里,昨夜一枝花”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
D.
火烧云持久地停驻在西天。太阳已经落下去很久了,还将最后一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。
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