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【判断题】
符号学可分为 语构学、 语义学 、 语用学 三个领域
A.
正确
B.
错误
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参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据马克思主义原理,民族的自身发展既是民族问题产生的( ),也是民族问题变化的( ),还是民族问题解决的( )。
A.
动因
B.
旗帜
C.
归属
D.
根源
【简答题】请根据所提供的教育材料和相关情况,按要求完成教学设计。 材料:某版本小学四年级品德与社会教科书中《我的邻里乡亲》一课,部分内容如下:每个 家庭都有自己的邻居,有的邻里之间亲亲热热,如同一家人,有些则很少往来,你们那里的 邻里关系是怎样的? 实际上,我们周围存在着各种各样的邻里关系(教科书中用三幅图呈现了不同学生眼中不同 的邻里关系:第一幅图呈现的是某同学家所在的院子里有五户人家,大人们经常聊天,小...
【判断题】根据马克思主义原理,民族的自身发展既是民族问题产生的根源,也是民族问题变化的动因,还是民族问题解决的归属。
A.
正确
B.
错误
【多选题】根据马克思主义原理,民族的自身发展既是民族问题产生的,也是民族问题变化的,还是民族问题解决的
A.
根源
B.
动因
C.
旗帜
D.
归属
【多选题】根据马克思主义原理,民族的自身发展既是民族问题产生的( ),也是民族问题变化的( ),还是民族问题解决的( )。A、根源
A.
动因
B.
旗帜
C.
归属
【单选题】慢性阻塞性肺疾病(COPD)是几型呼吸衰竭
A.
Ⅰ型呼吸衰竭低流量低浓度持续吸氧
B.
Ⅱ型呼吸衰竭低浓度间断吸氧
C.
Ⅱ型呼吸衰竭高浓度持续吸氧
D.
Ⅰ型呼吸衰竭低浓度吸氧
E.
Ⅱ型呼吸衰竭低浓度持续吸氧
【判断题】根据马克思主义原理,民族的自身发展既是民族问题产生的根源,也是民族问题变化的动因,还是民族问题解决的归属。
A.
正确
B.
错误
【单选题】四、 道同,河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初,荐授太常司赞礼郎,出为番禺知县。番禺故号烦剧,而军卫尤横,数鞭辱县中佐吏,前令率不能堪。同执法严,非理者一切抗弗从,民赖以少安。未几,永嘉侯朱亮祖至,数以威福撼同,同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货,稍不快意,辄巧诋以罪。同械其魁通衢,诸豪争贿亮祖求免。亮祖置酒召同,从容言之。同厉声曰: “ 公大臣,奈何受小人役使! ” 亮祖不能屈之也。他日,亮...
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】目前,底盘测功机显示的数值,有的是()值,有的则是()值。
A.
功率吸收装置所吸收功率的数
B.
驱动轮输出的底盘输出最大功率
C.
台架机械阻力消耗的功率
D.
滚筒上滚动阻力消耗的功率
【单选题】黄茶品质形成特殊的工艺环节是
A.
闷黄
B.
揉捻
C.
炒青
D.
烘干
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