【简答题】纵断面图的图下部注中,坡度从左至右向上倾斜的直线表示 [填空(1)] (正坡),向下倾斜的表示 [填空(2)] (负坡),水平的表示 [填空(3)] 。斜线或水平线上面的数字是以百分数表示的 [填空(4)] ,下面的数字表示 [填空(5)] 。A. 上坡B. 下坡C. 平坡D. 坡度的大小E. 坡长
【简答题】已有变量定义和函数调用语句int x=57;isprime(x);函数isprime()用来判断一个整数a是否为素数;若是素数,则函数值返回1,否则函数值返回0.编写函数isprime int isprime(int a) { }
【单选题】(48019) 线路纵断面图坡度栏中竖线为()的位置,两竖线间向上或向下的斜线分别表示上坡或下坡,平线表示平坡。
【单选题】开展优质学校建设。坚持以( )引领发展,鼓励支持地方建设一批办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质专科高等职业院校,持续深化教育教学改革、大幅提升技术创新服务能力、实质性扩大国际交流合作、培养杰出技术技能人才,增强专业教师和毕业生在行业企业的影响力,提升学校对产业发展的贡献度,争创国际先进水平。
【多选题】新时代全国高等学校本科教育工作会议中,陈宝生强调,写好“奋进之笔”,建设高水平本科教育,要推动重点领域、关键环节改革不断取得突破。重点强调了以下哪些方面:
A.
内涵发展更深一些。要着力提升专业建设水平,推进课程内容更新,推动课堂革命,建好质量文化。
B.
领跑发展更快一些。要加强新工科建设,加强医学教育、农林教育、文科教育创新发展,持续深化创新创业教育,努力建设一批新时代中国特色社会主义标杆大学。
C.
公平发展更实一些。要补齐区域发展短板,充分发挥高等教育集群发展的“集聚-溢出效应”,引领带动高等教育集群整体发展。
D.
变轨超车更坚定一些。要推动优质资源开放共享,重塑教育教学形态,紧紧抓住信息技术变革带来的历史性机遇,推动实现高等教育质量的“变轨超车”。
E.
创新发展更紧迫一些。要不断推动高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新,更加自信地在世界舞台、国际坐标和全球格局中去谋划发展,参与竞争和治理,创建中国理念、中国标准、中国方法和中国模式,建设世界高等教育新高地。
【简答题】函数isprime()用来判断一个整型数a是否为素数,若是素数,函数返回1,否则返回0。请编写isprime函数。 int isprime(int a) { }
【单选题】以下关于国际贸易术语 CIF 的内容,提法正确的是( )
A.
卖方除承担成本加运费的义务外,还要负责办理运输保险并支付保险费
C.
卖方必须将货物实际交付给买方,才算完成了交货义务
【单选题】以下关于国际贸易术语CIF的内容提法正确的是( )。
A.
卖方除承担成本加运费的义务外,还要负责办理运输保险并支付保险费
C.
卖方必须将货物实际交付给买方,才算完成了交货义务