皮皮学，免费搜题
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【判断题】
冷却系主要由水泵、散热器、节温器、风扇、分水管、水套、水温开关、水温表组成。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】辛亥革命的历史意义是( )。
A.
辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化
B.
它给人们带来一次思想上的解放
C.
它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资 产阶级共和政府
D.
辛亥革命推翻了封建统治,打击了中外反动势力
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【多选题】辛亥革命的历史意义是（）
A.
推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度
B.
建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府
C.
是一次思想上的解放
D.
促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化
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【单选题】奇校验码的校验码元等于信息码元的（ ）
A.
模 2 和
B.
模 2 积再取非
C.
模 2 积
D.
模 2 和再取非
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【单选题】在( )指导下,开启了的中华民族“富起来”的新征程
A.
毛泽东思想
B.
邓小平理论
C.
科学发展观
D.
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【多选题】辛亥革命的历史意义是
A.
推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力。
B.
结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。
C.
给人们带来一次思想上的解放，促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极的变化。
D.
不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
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【简答题】奇校验码中，信息码元与监督码元之间应满足的校验关系是： [填空(1)] 。A. an-1 ⊕ an-2 ⊕… ⊕a1 ⊕ a0 = 1
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【多选题】辛亥革命的历史意义是
A.
推翻了清王朝的封建统治
B.
结束了统治中国2000多年的封建君主专制制度
C.
给中国人带来了一次思想的解放
D.
推动了亚洲各国民族解放运动的高涨
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【多选题】辛亥革命的历史意义是( )。
A.
辛亥革命推翻了封建统治，打击了中外反动势力
B.
它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资 产阶级共和政府
C.
它给人们带来一次思想上的解放
D.
辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化
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A.
推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力
B.
结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心
C.
给人们带来一次思想上的解放，促使社会经济、思想习惯和社会风气等方面发生了新的积极的变化
D.
推动了亚洲各国民族解放运动的高涨
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【多选题】奇校验码的校验码元等于信息码元的（ ）。
A.
模 2 和
B.
模 2 和再取非
C.
模 2 积
D.
模 2 积再取非
E.
模2和再加1
F.
模2积再加1
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【多选题】辛亥革命的历史意义是( )。
A.
辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化
B.
它给人们带来一次思想上的解放
C.
它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资 产阶级共和政府
D.
辛亥革命推翻了封建统治,打击了中外反动势力
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A.
推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度
B.
建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府
C.
是一次思想上的解放
D.
促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化
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A.
模 2 和
B.
模 2 积再取非
C.
模 2 积
D.
模 2 和再取非
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【单选题】在( )指导下,开启了的中华民族“富起来”的新征程
A.
毛泽东思想
B.
邓小平理论
C.
科学发展观
D.
习近平新时代中国特色社会主义思想
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A.
推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力。
B.
结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。
C.
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D.
不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
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【简答题】奇校验码中，信息码元与监督码元之间应满足的校验关系是： [填空(1)] 。A. an-1 ⊕ an-2 ⊕… ⊕a1 ⊕ a0 = 1
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【多选题】辛亥革命的历史意义是
A.
推翻了清王朝的封建统治
B.
结束了统治中国2000多年的封建君主专制制度
C.
给中国人带来了一次思想的解放
D.
推动了亚洲各国民族解放运动的高涨
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辛亥革命推翻了封建统治，打击了中外反动势力
B.
它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资 产阶级共和政府
C.
它给人们带来一次思想上的解放
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辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化
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A.
推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力
B.
结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心
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推动了亚洲各国民族解放运动的高涨
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【多选题】奇校验码的校验码元等于信息码元的（ ）。
A.
模 2 和
B.
模 2 和再取非
C.
模 2 积
D.
模 2 积再取非
E.
模2和再加1
F.
模2积再加1
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