皮皮学，免费搜题
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【单选题】
化学毒物在体内的生物转化的主要器官是
A.
肝
B.
肾
C.
脾
D.
肺
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(1.4.5)函数 在点 处为( )
A.
第一类可去间断点
B.
第一类跳跃间断点
C.
第二类间断点
D.
不能确定
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【单选题】初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。 下列表述中,小张最宜采用的表述是( )。
A.
“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。
B.
“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗?”。
C.
“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧!”
D.
“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样?”
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【判断题】履带式挖掘机是履带接触地面,所以在冰雪地面行驶时,不用担心路面打滑。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列是造成活性污泥发黑的原因的是（）
A.
污泥负荷过大
B.
丝状菌生长
C.
硫化物的积累
D.
氢氧化铁的积累
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【单选题】班里的小张同学在上课期间睡着了,作为英语老师的王老师看到了这种情况大发雷霆,怒斥小张同学上课不认真,并在课后与家长联系汇报情况,请问王老师的错法对吗?
A.
正确，王老师行使了严师出高徒的角色。
B.
不正确，王老师在没有了解具体情况下就擅自发火生气，这是不对的。
C.
正确，王老师是一位尽职的老师，上课负责，课后还能与家长联系，值得陈赞。
D.
不正确，王老师不应该在上课的时候发火影响课堂，应该在课间期间把小张同学叫到办公室了解情况，并通知家长。
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【单选题】下列是造成活性污泥发黑的原因是：（）
A.
污泥负荷过大
B.
丝状菌生长
C.
硫化物的积累
D.
氢氧化铁的积累
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【多选题】下列说法正确的有_______。
A.
信息是管理中一项极为重要的资源
B.
决策正确与否在很大程度上取决于信息的质量
C.
计划不仅是行动的纲领，也是评价执行结果的准则
D.
人们通过获得信息来认识事物、区别事物和改造事物
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【多选题】填料塔打开人孔作业中,可能发生的操作错误是( )
A.
没有进行安全技术交流和进行现场监护
B.
打开人孔次序不对,使塔内形成拨风回路
C.
没有甩水喷淋和进行温度监视
D.
安排有资质的施工人员进行作业
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【多选题】填料塔打开人孔作业中，可能发生的操作错误是（）
A.
没有进行安全技术交流和进行现场监护
B.
打开人孔次序不对，使塔内形成拨风回路
C.
没有用水喷淋和进行温度监视
D.
安排有资质的施工人员进行作业
E.
以上答案都不对
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【单选题】高校去行政化不等于否定行政权力，学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在，有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。下列各项能够由原文推出的是( )。
A.
高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
B.
-个高校的学术权力和行政权力非常协调，那么这个高校一定能够得到发展
C.
-个高校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
D.
现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
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相关题目：
【单选题】(1.4.5)函数 在点 处为( )
A.
第一类可去间断点
B.
第一类跳跃间断点
C.
第二类间断点
D.
不能确定
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【单选题】初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。 下列表述中,小张最宜采用的表述是( )。
A.
“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。
B.
“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗?”。
C.
“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧!”
D.
“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样?”
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【判断题】履带式挖掘机是履带接触地面,所以在冰雪地面行驶时,不用担心路面打滑。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列是造成活性污泥发黑的原因的是（）
A.
污泥负荷过大
B.
丝状菌生长
C.
硫化物的积累
D.
氢氧化铁的积累
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【单选题】班里的小张同学在上课期间睡着了,作为英语老师的王老师看到了这种情况大发雷霆,怒斥小张同学上课不认真,并在课后与家长联系汇报情况,请问王老师的错法对吗?
A.
正确，王老师行使了严师出高徒的角色。
B.
不正确，王老师在没有了解具体情况下就擅自发火生气，这是不对的。
C.
正确，王老师是一位尽职的老师，上课负责，课后还能与家长联系，值得陈赞。
D.
不正确，王老师不应该在上课的时候发火影响课堂，应该在课间期间把小张同学叫到办公室了解情况，并通知家长。
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【单选题】下列是造成活性污泥发黑的原因是：（）
A.
污泥负荷过大
B.
丝状菌生长
C.
硫化物的积累
D.
氢氧化铁的积累
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【多选题】下列说法正确的有_______。
A.
信息是管理中一项极为重要的资源
B.
决策正确与否在很大程度上取决于信息的质量
C.
计划不仅是行动的纲领，也是评价执行结果的准则
D.
人们通过获得信息来认识事物、区别事物和改造事物
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【多选题】填料塔打开人孔作业中,可能发生的操作错误是( )
A.
没有进行安全技术交流和进行现场监护
B.
打开人孔次序不对,使塔内形成拨风回路
C.
没有甩水喷淋和进行温度监视
D.
安排有资质的施工人员进行作业
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【多选题】填料塔打开人孔作业中，可能发生的操作错误是（）
A.
没有进行安全技术交流和进行现场监护
B.
打开人孔次序不对，使塔内形成拨风回路
C.
没有用水喷淋和进行温度监视
D.
安排有资质的施工人员进行作业
E.
以上答案都不对
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【单选题】高校去行政化不等于否定行政权力，学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在，有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。下列各项能够由原文推出的是( )。
A.
高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
B.
-个高校的学术权力和行政权力非常协调，那么这个高校一定能够得到发展
C.
-个高校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
D.
现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
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