皮皮学,免费搜题
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【判断题】
在摩擦片磨损后,膜片弹簧的压紧力下降不大,仍能可靠的传递发动机扭矩。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】结课技能是教师结束教学任务的一种技能,是通过归纳总结、实践、( )等教学活动。
A.
想象
B.
联想
C.
升华
D.
尝试
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【单选题】教学语言技能
A.
是指教师在课堂上讲解教材、传授知识、组织练习和不断激发学生积极的学习情绪时所运用的语言技能。强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。
B.
是指通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识和实现教学目标的一种主要方式,是教师在课堂教学中进行师生互动的重要教学技能。
C.
它是用语言传授知识的一种教学方式。是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。又称讲授。
D.
是指教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的知识结构中。
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【简答题】络合滴定中一般不使用EDTA而用EDTA二钠盐(Na2H2Y),这是由于();当在强酸性溶液中(pH<1),EDTA为六元酸,这是因为()。< /div>
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【单选题】按照融资方式的不同,国际金融市场可分为( )
A.
传统国际金融市场和新型国际金融市场
B.
现货市场和衍生市场
C.
国际银行信贷市场和国际证券市场
D.
国际货币市场和国际资本市场
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【单选题】结课技能是教师结束教学任务的一种技能,是通过归纳总结、实践、( )等教学活动。
A.
想象
B.
联想
C.
化升华
D.
尝试
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【单选题】药材番泻叶所含的化学成分类型是
A.
蒽醌类
B.
挥发油类
C.
生物碱类
D.
黄酮类
E.
皂苷类
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【单选题】药材淫羊藿所含的化学成分类型是
A.
蒽醌类
B.
挥发油类
C.
生物碱类
D.
黄酮类
E.
皂苷类
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【多选题】含皂苷类化学成分的药材是 ( )
A.
甘草
B.
黄芪
C.
人参
D.
柴胡
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【单选题】结束技能
A.
是指教师在课堂上讲解教材、传授知识、组织练习和不断激发学生积极的学习情绪时所运用的语言技能。强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。
B.
是指通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识和实现教学目标的一种主要方式,是教师在课堂教学中进行师生互动的重要教学技能。
C.
它是用语言传授知识的一种教学方式。是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。又称讲授。
D.
是指教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的知识结构中。
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【单选题】提问技能
A.
是指教师在课堂上讲解教材、传授知识、组织练习和不断激发学生积极的学习情绪时所运用的语言技能。强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。
B.
是指通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识和实现教学目标的一种主要方式,是教师在课堂教学中进行师生互动的重要教学技能。
C.
它是用语言传授知识的一种教学方式。是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。又称讲授。
D.
是指教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的知识结构中。
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【单选题】结课技能是教师结束教学任务的一种技能,是通过归纳总结、实践、( )等教学活动。
A.
想象
B.
联想
C.
升华
D.
尝试
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【单选题】教学语言技能
A.
是指教师在课堂上讲解教材、传授知识、组织练习和不断激发学生积极的学习情绪时所运用的语言技能。强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。
B.
是指通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识和实现教学目标的一种主要方式,是教师在课堂教学中进行师生互动的重要教学技能。
C.
它是用语言传授知识的一种教学方式。是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。又称讲授。
D.
是指教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的知识结构中。
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【简答题】络合滴定中一般不使用EDTA而用EDTA二钠盐(Na2H2Y),这是由于();当在强酸性溶液中(pH<1),EDTA为六元酸,这是因为()。< /div>
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【单选题】按照融资方式的不同,国际金融市场可分为( )
A.
传统国际金融市场和新型国际金融市场
B.
现货市场和衍生市场
C.
国际银行信贷市场和国际证券市场
D.
国际货币市场和国际资本市场
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【单选题】结课技能是教师结束教学任务的一种技能,是通过归纳总结、实践、( )等教学活动。
A.
想象
B.
联想
C.
化升华
D.
尝试
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【单选题】药材番泻叶所含的化学成分类型是
A.
蒽醌类
B.
挥发油类
C.
生物碱类
D.
黄酮类
E.
皂苷类
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【单选题】药材淫羊藿所含的化学成分类型是
A.
蒽醌类
B.
挥发油类
C.
生物碱类
D.
黄酮类
E.
皂苷类
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【多选题】含皂苷类化学成分的药材是 ( )
A.
甘草
B.
黄芪
C.
人参
D.
柴胡
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【单选题】结束技能
A.
是指教师在课堂上讲解教材、传授知识、组织练习和不断激发学生积极的学习情绪时所运用的语言技能。强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。
B.
是指通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识和实现教学目标的一种主要方式,是教师在课堂教学中进行师生互动的重要教学技能。
C.
它是用语言传授知识的一种教学方式。是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。又称讲授。
D.
是指教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的知识结构中。
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【单选题】提问技能
A.
是指教师在课堂上讲解教材、传授知识、组织练习和不断激发学生积极的学习情绪时所运用的语言技能。强调教师的授课技能,从根本上说,就是强调授课教师的语言表达技能。
B.
是指通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识和实现教学目标的一种主要方式,是教师在课堂教学中进行师生互动的重要教学技能。
C.
它是用语言传授知识的一种教学方式。是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。又称讲授。
D.
是指教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的知识结构中。
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