皮皮学,免费搜题
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【单选题】
罗素认为他提出的特称描述语理论是解决了三个重大的哲学疑难问题,以下哪一个不是罗素解决的问题?
A.
迈农悖论
B.
违背排中律的问题
C.
同一性问题
D.
矛盾律问题
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】拟定店铺推广方案 拟定店铺推广方案 项目考核主要是从以下 三 个方面对学生的掌握情况给予评分。 一、方案的合理性 方案根据实际情况合情合理,费用预算等可以接受 。 二、 推广方案的多样性; 直通车钻展,免费流量等多种方式等,提高店铺的流量,提高推广的多样性 三、 推广方案的可行性 方案的可执行,根据实际情况调整 总结 推广过程中的不足和效果,写出相应的心得体会。 评分标准 序号 评分项目 评分标准...
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【多选题】“徒法不足以自行”说明()
A.
法律可有可无
B.
法律作用的发挥受人及其他一些物质精神条件的制约
C.
要人治不要法治
D.
法律作用是有局限性的
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【单选题】徒法不足以自行说的是
A.
法律万能
B.
法律可有可无
C.
法律不能自己行走
D.
法律有局限性
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【判断题】水肿明显、行腹膜透析和血液透析的老年人,养老护理员应每周为其测量体重1次,并做好记录。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】免费流量可以通过( )、( )和( )三个方面来获得。
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【单选题】“徒法不足以自行”说的是
A.
法律不能自己行走
B.
法律是万能的
C.
法律有局限性
D.
法律可有可无
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【单选题】关于建立“京津翼地区城乡中小学图书流动机制”的建议 通过对京津冀地区中小学生图书占有情况的调研,本研究小组发现三地的人均图书占有数量和种类存在差距。为此,我们建议建立 “京津翼地区城乡中小学图书流动机制”,鼓励市民捐赠闲置图书,免费借阅,让图书在城乡、地区之间流动。具体方案如下: ...... 某校中学生提出的图书流动机制建议 1可以扩大学生阅读量,有利于文化产业的发展 2有利于发挥市场在优化图书...
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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【单选题】与比附类推原则最为接近的说法是()
A.
徒法不足以自行”
B.
隆礼重法则国有常”
C.
有法者以法行,无法者以类举”
D.
礼者法之大分类之纲纪也”
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【单选题】孟子指出:“徒善不足以为政,徒法不足以自行”,这说明领导者的理事艺术是( )
A.
掌握法治与人治的辩证统一
B.
掌握宽与严的辩证统一
C.
掌握明晰性与含糊性的辩证统一
D.
掌握原则性与灵活性的辩证统一
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【单选题】“徒法不足以自行”这一说法表明
A.
法律是可有可无的
B.
法律是万能的
C.
要人治不要法治
D.
法律的作用有局限性
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A.
法律可有可无
B.
法律作用的发挥受人及其他一些物质精神条件的制约
C.
要人治不要法治
D.
法律作用是有局限性的
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A.
法律万能
B.
法律可有可无
C.
法律不能自己行走
D.
法律有局限性
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A.
正确
B.
错误
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法律不能自己行走
B.
法律是万能的
C.
法律有局限性
D.
法律可有可无
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A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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徒法不足以自行”
B.
隆礼重法则国有常”
C.
有法者以法行,无法者以类举”
D.
礼者法之大分类之纲纪也”
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【单选题】孟子指出:“徒善不足以为政,徒法不足以自行”,这说明领导者的理事艺术是( )
A.
掌握法治与人治的辩证统一
B.
掌握宽与严的辩证统一
C.
掌握明晰性与含糊性的辩证统一
D.
掌握原则性与灵活性的辩证统一
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【单选题】“徒法不足以自行”这一说法表明
A.
法律是可有可无的
B.
法律是万能的
C.
要人治不要法治
D.
法律的作用有局限性
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