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【单选题】
学习者的个性心理特征对物理学习有重要影响，因此，分析学习者时必须关注他们的个性心理特征，分析学习者的个性心理特征有助于充分了解学习者。分析的主要内容包括________。(1)学习者的智力发展水平及其差异 (2)学习者的学习动机、学习兴趣(3)学习者的思维特点 (4)分析学生学习所教内容的知识和技能基础
A.
(1)(2)(3)
B.
(1)(2)(4)
C.
(2)(3)(4)
D.
(1)(3)(4)
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】是通过调节酶的合成来调节代谢速率,包括酶合成的 和 。
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【简答题】根据结构特点,疑问句可以分为是非问、特指问、( )、 正反问。
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【单选题】撒的固定方法，是由我国清代著名的造园家、作曲家（ ）发明的。
A.
李渔
B.
张南垣
C.
陶澍
D.
董诰
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【判断题】酶活性的调节是指在酶分子水平上的一种代谢调节,它是通过改变现成的酶分子合成量来调节新陈代谢的速率,包括酶活性的激活和抑制两个方面。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】风险评估程序中所采用的具体审计程序包括( )。
A.
询问
B.
观察和检查
C.
分析程序
D.
函证
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【判断题】根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、选择问和正反问四种。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】挖掘客户的购物需求有哪几种方法?
A.
判断
B.
观察
C.
询问
D.
聆听
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【单选题】关于组织液的生成,下列哪项是错误的
A.
小动脉收缩时,组织液生成减少
B.
血浆胶体渗透压降低时,组织液生成增多
C.
静脉压升高时,组织液生成增多
D.
毛细血管通透性加大时,组织液生成减少
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【简答题】TPM四个“0”思想是指向:__、___、______、___、挑战。
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【单选题】关于组织液的生成,下列哪项是错误的
A.
小动脉收缩时,组织液生成减少
B.
血浆胶体渗透压降低时,组织液生成增多
C.
静脉压升高时,组织液生成增多
D.
毛细血管通透性加大时,组织液生成减少
E.
毛细血管通透性加大时,组织液生成增多
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【单选题】撒的固定方法，是由我国清代著名的造园家、作曲家（ ）发明的。
A.
李渔
B.
张南垣
C.
陶澍
D.
董诰
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A.
正确
B.
错误
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A.
询问
B.
观察和检查
C.
分析程序
D.
函证
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A.
正确
B.
错误
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观察
C.
询问
D.
聆听
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A.
小动脉收缩时,组织液生成减少
B.
血浆胶体渗透压降低时,组织液生成增多
C.
静脉压升高时,组织液生成增多
D.
毛细血管通透性加大时,组织液生成减少
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【单选题】关于组织液的生成,下列哪项是错误的
A.
小动脉收缩时,组织液生成减少
B.
血浆胶体渗透压降低时,组织液生成增多
C.
静脉压升高时,组织液生成增多
D.
毛细血管通透性加大时,组织液生成减少
E.
毛细血管通透性加大时,组织液生成增多
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