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以下属于仿生算法的有()。 A蚁群算法 B遗传算法 C人工神经网络
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】测定灰分时,称样后应将坩埚盖子斜放后置于电炉上小火炭化至无烟状态后,再放入马弗炉灼烧,灰化结束后关闭马弗炉待炉温降至220°C时取出坩埚。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于碳酸灰法测定糖蜜灰分的表述错误的是()
A.
碳酸灰法 也称 直接烧灰法 。
B.
盛装糖蜜样品的器皿为 瓷坩埚 ，此 瓷坩埚应先于 600°C 下灼烧至恒重 再使用。
C.
坩埚中的糖蜜样品应先在电炉上完全炭化 ， 之后才能转入 500~600°C 马弗炉中去灼烧 至全部变成白灰 ( 有时略带淡红色 ) 。
D.
灼烧结束后，可直接从马弗炉中取出坩埚，在空气中冷却后称重。
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【判断题】卢梭的教育代表作是《教育漫话》。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标之一。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《 》。
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【简答题】在化学探究活动中，应对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述．以下对实验的观察描述不正确的是 （　　） A．暗红色的红磷点燃后，观察到集气瓶内充满白烟，燃烧结束后，白烟逐渐消失 B．淡黄色的硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰 C．银白色的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，瓶底出现白色固体 D．黑色木炭粉在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出白光．燃烧停止后，取出坩埚钳，向瓶...
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【单选题】与 C5 转化酶形成无关的补体成分是
A.
B 因子
B.
C5
C.
C4
D.
C3
E.
C2
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【单选题】在化学探究活动中，应对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述．以下对实验的观察描述不正确的是 [     ]
A.
暗红色的红磷点燃后，观察到集气瓶内充满白烟，燃烧结束后，白烟逐渐消失
B.
淡黄色的硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰
C.
银白色的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，瓶底出现白色固体
D.
黑色木炭粉在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出白光．燃烧停止后，取出坩埚钳，向瓶中加入少量的澄清石灰水，振荡，看到石灰水变浑浊
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【简答题】英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于碳酸灰法测定糖蜜灰分的表述错误的是()
A.
碳酸灰法 也称 直接烧灰法 。
B.
盛装糖蜜样品的器皿为 瓷坩埚 ，此 瓷坩埚应先于 600°C 下灼烧至恒重 再使用。
C.
坩埚中的糖蜜样品应先在电炉上完全炭化 ， 之后才能转入 500~600°C 马弗炉中去灼烧 至全部变成白灰 ( 有时略带淡红色 ) 。
D.
灼烧结束后，可直接从马弗炉中取出坩埚，在空气中冷却后称重。
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【判断题】卢梭的教育代表作是《教育漫话》。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标之一。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《 》。
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【简答题】在化学探究活动中，应对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述．以下对实验的观察描述不正确的是 （　　） A．暗红色的红磷点燃后，观察到集气瓶内充满白烟，燃烧结束后，白烟逐渐消失 B．淡黄色的硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰 C．银白色的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，瓶底出现白色固体 D．黑色木炭粉在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出白光．燃烧停止后，取出坩埚钳，向瓶...
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【单选题】与 C5 转化酶形成无关的补体成分是
A.
B 因子
B.
C5
C.
C4
D.
C3
E.
C2
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【单选题】在化学探究活动中，应对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述．以下对实验的观察描述不正确的是 [     ]
A.
暗红色的红磷点燃后，观察到集气瓶内充满白烟，燃烧结束后，白烟逐渐消失
B.
淡黄色的硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰
C.
银白色的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，瓶底出现白色固体
D.
黑色木炭粉在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出白光．燃烧停止后，取出坩埚钳，向瓶中加入少量的澄清石灰水，振荡，看到石灰水变浑浊
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【简答题】英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。
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