皮皮学,免费搜题
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【单选题】
当原子中壳层电子吸收的能量大于其结合能时,电子将脱离原子核的束缚,离开原子成为自由电子,这个过程称为电离。激发和电离都使原子的能量状态升高,使原子处于激发态而不稳定。 关于原子的激发和跃迁,叙述正确的是()
A.
原子处于最高能量状态叫基态
B.
当原子吸收一定大小的能量后过渡到基态
C.
n-2的能量状态称为第一激发态
D.
当原子中壳层电子吸收的能量小于其结合能时,电子将脱离原子核的束缚
E.
激发就是电离
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】护士小王计划对某一社区人群进行糖尿病知识的健康教育,此时护理中人的层面是
A.
1862年
B.
1887年
C.
1888年
D.
1909年
E.
1920年
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【单选题】护士小王计划对某一社区人群进行糖尿病知识的健康教育,此时护理中人的层面是
A.
人与环境相互作用、相互依存
B.
人可以通过自身力量改变环境以利于生存
C.
人必须不断地调整机体外环境,以适应内环境的变化
D.
任何人都无法脱离环境而生存和发展
E.
环境质量的优劣影响着人的健康
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【单选题】护士小王计划对某一社区人群进行糖尿病知识的健康教育,此时护理中人的层面是
A.
空气
B.
政治制度
C.
动物
D.
土壤
E.
微生物
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【判断题】如果一个菌落是由一个细菌菌体生长.繁殖而成,则称为纯培养。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】将交流电变换成直流电的过程叫()。
A.
逆变
B.
电解
C.
充电
D.
整流
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【多选题】在借贷记账法的试算平衡中,平衡公式包括( )。
A.
借方科目金额=贷方科目金额
B.
借方期末余额=借方期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.
全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计
D.
全部账户的借方余额合计=全部账户的贷方余额合计
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【单选题】护士小王计划对某一社区人群进行糖尿病知识的健康教育,此时护理中人的层面是
A.
呈动态变化
B.
彼此相适应
C.
可人为控制
D.
由环境决定
E.
可自身调节
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【多选题】在借贷记账法的试算平衡中,平衡公式包括( )
A.
资产类赚户本期借方发生额合计 = 资产类账户本期贷方发生额合计
B.
全部账户借方发生额合计 = 全部账户贷方发生额合计
C.
借方期末余额 = 借方期末余额 + 本期借方发生额 - 本期贷方发生额
D.
全部账户的借方余额合计 = 全部账户的贷方余额合计
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【多选题】在借贷记账法的试算平衡中,平衡公式包括()。
A.
资产类账户本期借方发生额合计=资产类账户本期贷方发生额合计
B.
借方期末余额=借方期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.
全部账户借方发生额合计=全部账户的贷方发生额合计
D.
全部账户借方余额合计=全部账户的贷方余额合计
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【多选题】在借贷记账法的试算平衡中,平衡公式包括( )。
A.
资产类账户本期借方发生额合计=资产类账户本期贷方发生额合计
B.
借方期末余额=借方期出余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.
全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计
D.
全部账户的借方余额合计=全部账户的贷方余额合计
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1862年
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D.
1909年
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1920年
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A.
人与环境相互作用、相互依存
B.
人可以通过自身力量改变环境以利于生存
C.
人必须不断地调整机体外环境,以适应内环境的变化
D.
任何人都无法脱离环境而生存和发展
E.
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逆变
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A.
借方科目金额=贷方科目金额
B.
借方期末余额=借方期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.
全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计
D.
全部账户的借方余额合计=全部账户的贷方余额合计
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呈动态变化
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彼此相适应
C.
可人为控制
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由环境决定
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可自身调节
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A.
资产类赚户本期借方发生额合计 = 资产类账户本期贷方发生额合计
B.
全部账户借方发生额合计 = 全部账户贷方发生额合计
C.
借方期末余额 = 借方期末余额 + 本期借方发生额 - 本期贷方发生额
D.
全部账户的借方余额合计 = 全部账户的贷方余额合计
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【多选题】在借贷记账法的试算平衡中,平衡公式包括()。
A.
资产类账户本期借方发生额合计=资产类账户本期贷方发生额合计
B.
借方期末余额=借方期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.
全部账户借方发生额合计=全部账户的贷方发生额合计
D.
全部账户借方余额合计=全部账户的贷方余额合计
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资产类账户本期借方发生额合计=资产类账户本期贷方发生额合计
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借方期末余额=借方期出余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.
全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计
D.
全部账户的借方余额合计=全部账户的贷方余额合计
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