皮皮学，免费搜题
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【单选题】
While going over the document, please make sure that there are no provisions in the treaty that would ____ either side from taking part in it.
A.
expose
B.
impose
C.
exclude
D.
include
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】多宝塔碑中“塔”字中的（　　）穿插到提土旁的空间下方
A.
横
B.
撇
C.
捺
D.
竖
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【单选题】在Word2010中要使用段落插入书签应执行( )操作
A.
“插入”选项卡中的“书签”命令
B.
“引用”选项卡中的“书签”命令
C.
“审阅”选项卡中的“书签”命令
D.
“视图”选项卡的“书签”命令
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【简答题】Their economy is export ______. A: oriented B; orientating C; orientation
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【判断题】市场经济条件下的人民内部矛盾具有对抗的性质。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】优良药房工作规范是指
A.
GAP
B.
GSP
C.
GMP
D.
GPP
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【多选题】Which of the following are the value orientation of Kluckhohn and Strodtbeck?
A.
social orientation
B.
human nature orientation
C.
long term and short term orientation
D.
activity orientation
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【单选题】市场经济条件下的人民内部矛盾具有： ( )
A.
对抗的性质
B.
非对抗的性质
C.
对立的性质
D.
非对立的性质
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【单选题】在word 2010中要使用段落插入书签应执行的操作为( )
A.
‘插入’菜单中的‘书签’命令
B.
‘格式’菜单中‘书签’命令
C.
‘工具’菜单中的‘书签’命令
D.
‘视图’菜单中‘书签’命令
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【单选题】青蛙消化道的组成是
A.
口，口咽腔，食道，肌胃，肠腺。小肠，大场，肛门
B.
口，口咽腔，食道，胃，小肠，大肠，肛门
C.
口，口咽腔，食道，胃，盲肠，结肠，直肠，肛门
D.
D口，口咽腔，食道，胃，小肠，大肠，泄殖腔
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【单选题】依据英语课程基本理念，小学英语教学设计应确立的基本理念为。
A.
正确的课程观和正确教学观
B.
正确的教学观和正确的学生观
C.
正确的教师观、教学观、学生观和课程观
D.
正确的教育观和价值观
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相关题目：
【多选题】多宝塔碑中“塔”字中的（　　）穿插到提土旁的空间下方
A.
横
B.
撇
C.
捺
D.
竖
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【单选题】在Word2010中要使用段落插入书签应执行( )操作
A.
“插入”选项卡中的“书签”命令
B.
“引用”选项卡中的“书签”命令
C.
“审阅”选项卡中的“书签”命令
D.
“视图”选项卡的“书签”命令
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【简答题】Their economy is export ______. A: oriented B; orientating C; orientation
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【判断题】市场经济条件下的人民内部矛盾具有对抗的性质。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】优良药房工作规范是指
A.
GAP
B.
GSP
C.
GMP
D.
GPP
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【多选题】Which of the following are the value orientation of Kluckhohn and Strodtbeck?
A.
social orientation
B.
human nature orientation
C.
long term and short term orientation
D.
activity orientation
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【单选题】市场经济条件下的人民内部矛盾具有： ( )
A.
对抗的性质
B.
非对抗的性质
C.
对立的性质
D.
非对立的性质
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【单选题】在word 2010中要使用段落插入书签应执行的操作为( )
A.
‘插入’菜单中的‘书签’命令
B.
‘格式’菜单中‘书签’命令
C.
‘工具’菜单中的‘书签’命令
D.
‘视图’菜单中‘书签’命令
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【单选题】青蛙消化道的组成是
A.
口，口咽腔，食道，肌胃，肠腺。小肠，大场，肛门
B.
口，口咽腔，食道，胃，小肠，大肠，肛门
C.
口，口咽腔，食道，胃，盲肠，结肠，直肠，肛门
D.
D口，口咽腔，食道，胃，小肠，大肠，泄殖腔
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【单选题】依据英语课程基本理念，小学英语教学设计应确立的基本理念为。
A.
正确的课程观和正确教学观
B.
正确的教学观和正确的学生观
C.
正确的教师观、教学观、学生观和课程观
D.
正确的教育观和价值观
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