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【简答题】
我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如图装置的实验． 有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入澄清石灰水的试，观察现象． 用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，观察现象． （1）通过比较试管甲中的两次反应，填写下表： 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 实验现象 反应迅速，生成大量气体． 反应______，生成气体更多． 实验结论 ______ 写出反应的化学方程式：______． （2）某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究．在老师的指导下，设计了下面的实验探究方案． 实验用品：相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球个． 实验装置：如图． 实验操作：在U型分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸．将注射器插入橡皮塞中，然后同时迅速将盐酸分别注入U型．请对上述实验方案分析评价． ①若取用碳酸钠0.53g，为控制实验中产生气体的量相同，应取用碳酸氢钠______g； ②该同学设计的实验方案是运用了______研究的方法； ③实验过程中需要观察的现象是______．
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】公共关系危机产生的原因(内+外)
【多选题】从危机同组织的关系程度以及归咎的对象看,公共关系危机可分为内部危机和外部危机。以下选项中可能引起内部危机的原因有( )。
A.
组织成员关系紧张
B.
组织涣散、凝聚力消失
C.
消费者与组织产生摩擦
D.
员工对组织丧失信心
【单选题】准确移取1.0 mg/mL铜的标准溶液2.50 mL,于容量瓶中稀释至500 mL, 则稀释后的溶液含铜(mg/mL)为
A.
0.5
B.
2.5
C.
5
D.
25
【简答题】微生物间共生关系最典型的例子是菌藻共生而形成的 ________________ 。其中的菌类一般为真菌中的 _____________ ,而藻类一般为 _____________ 或 _____________ 。藻类可以为菌类提供 ________________ 而菌类则可为藻类提供 ______________ 。
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