皮皮学，免费搜题
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【多选题】
物理层实现的主要功能在于提出了物理层的()A.
比特流传输中的差错控制方法
B.
机械特性
C.
电气特性
D.
功能特性
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征？（）
A.
只限于对当前直接感知的环境施以动作
B.
开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C.
获得客体永恒性
D.
思维具有可逆性
【单选题】根据材料，回答问题。 扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。 你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ） [单选题]
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】根据下面资料，作答题。 【资料】扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。 你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ） 查看材料
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
E.
前习俗阶段
【单选题】根据下列材料，请回答 41～43 题： 扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。 第 41 题 你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】阅读下文，回答题扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。 你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）[单项选择题]
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【简答题】一般形式看板为（）；特殊形式看板为（）、（）、方格标识、（）等只要能表示生产和搬运信息的任何形式。
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