皮皮学，免费搜题
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【单选题】
说明性文章教学中不必要让学生明晰（ ）。
A.
复杂的专业科学知识
B.
文章的说明顺序
C.
运用说明方法好在哪里
D.
运用了哪些说明方法
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】求心形线 的全长,其中 是常数。
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【简答题】我们要扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设()、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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【简答题】do a lot of exercise 2.go fishing 3.enjoy oneself 4.get the crops in
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【单选题】关于锚喷支护与传统支护，下列叙述错误的是（）
A.
传统支护不能及时地向围岩提供径向抗力，围岩松动，形成松动围岩压力。
B.
锚喷支护由于喷混凝土渗入岩体裂隙，提高了岩体的粘聚力和内摩擦角，使破坏包络线下移。
C.
断面越大，岩体越软弱，薄的喷混凝土层不足以作为一种防护措施，就需要布置锚杆，甚至加钢拱架。
D.
连续喷射层对围岩作用有封护抗力，使围岩稳定。
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【单选题】关于胶原的功能,下列叙述中( )是错误的
A.
哺乳动物皮下结缔组织的胶原具有多方向的抗压性
B.
Ⅲ 型胶原组成细纤维网络，包围于细胞表面
C.
Ⅳ 型胶原构成各种上皮细胞基膜的网架结构
D.
胶原通过细胞表面受体介导与细胞内骨架相互作用，影响细胞的形态和运动
E.
刺激上皮细胞分化，维持上皮细胞生长，引导细胞迁移
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【判断题】电动机能耗制动比反接制动更消耗电能。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】心形线【图片】的全长是【图片】
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教育心理学中各家各派学习理论之争大都集中体现在对( )的不同解释上。
A.
学习过程
B.
教学过程
C.
评价过程
D.
反思过程
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【单选题】能耗制动过程中,直流电动机处于( ),将能量消耗在能耗制动电阻计电枢电阻上。
A.
电动状态,将机械能变成电能
B.
电动状态,将电能变成机械能
C.
发电状态,将机械能变成电能
D.
发电状态,将电能变成机械能
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【简答题】简述输入码、机内码、区位码和交换码及相互之间的关系。
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【单选题】关于锚喷支护与传统支护，下列叙述错误的是（）
A.
传统支护不能及时地向围岩提供径向抗力，围岩松动，形成松动围岩压力。
B.
锚喷支护由于喷混凝土渗入岩体裂隙，提高了岩体的粘聚力和内摩擦角，使破坏包络线下移。
C.
断面越大，岩体越软弱，薄的喷混凝土层不足以作为一种防护措施，就需要布置锚杆，甚至加钢拱架。
D.
连续喷射层对围岩作用有封护抗力，使围岩稳定。
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【单选题】关于胶原的功能,下列叙述中( )是错误的
A.
哺乳动物皮下结缔组织的胶原具有多方向的抗压性
B.
Ⅲ 型胶原组成细纤维网络，包围于细胞表面
C.
Ⅳ 型胶原构成各种上皮细胞基膜的网架结构
D.
胶原通过细胞表面受体介导与细胞内骨架相互作用，影响细胞的形态和运动
E.
刺激上皮细胞分化，维持上皮细胞生长，引导细胞迁移
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【判断题】电动机能耗制动比反接制动更消耗电能。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】心形线【图片】的全长是【图片】
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教育心理学中各家各派学习理论之争大都集中体现在对( )的不同解释上。
A.
学习过程
B.
教学过程
C.
评价过程
D.
反思过程
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【单选题】能耗制动过程中,直流电动机处于( ),将能量消耗在能耗制动电阻计电枢电阻上。
A.
电动状态,将机械能变成电能
B.
电动状态,将电能变成机械能
C.
发电状态,将机械能变成电能
D.
发电状态,将电能变成机械能
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【简答题】简述输入码、机内码、区位码和交换码及相互之间的关系。
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