皮皮学,免费搜题
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【简答题】
主机a向主机b连续发送了两个tcp报文段,其序号分别为70和100。试问第一个报文段携带了( )字节的数据?主机b收到第一个报文段后,发回的确认中的确认号应当是( )。注:每个空的答案只写数值即可,且数值间用一个空格分开。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )就是运用系统方法,以教与学的理论为指导,综合运用各种策略和方法,充分地、恰当地利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教与学过程的各个环节和要素,提高学生学习效果的过程与方法。
A.
信息化教学设计
B.
信息化
C.
教师教学
D.
人工只能教学设计
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【多选题】德尔菲法的特点有( )
A.
匿名性
B.
真实性
C.
反馈性
D.
. 趋同性
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【单选题】韩老师是一名乡村幼儿教师,面对班上可爱的孩子们,她下定决心要努力做好教育工作,培养健康快乐的孩子。为此,她克服困难,没办法去现场观摩名师课堂,她就利用网络观看各种示范课的视频;感觉到自己还缺乏更多理论指导,她就自己购买幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计等教育理论书籍学习;发现课堂上需要设计更多的游戏和活动以帮助幼儿更好地学习,她就通过各种渠道搜集丰富多彩的游戏活动,并加以改编......韩老...
A.
关爱学生
B.
为人师表
C.
终身学习
D.
教书育人
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【单选题】97型25HZ轨道电路的电气特性是:调整状态时,轨道继电器轨道线圈上的有效电压应(),用0.06Ω标准分路电阻线在轨道电路送、受电端轨面任一处分路时,轨道继电器端电压(分路残压)应()。
A.
不大于15V;不大于7.4V
B.
不大于15V;不小于7.4V
C.
不小于15V;不大于7.4V
D.
不小于15V;不小于7.4V
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【单选题】教学设计要以现代教学理论和学习理论为指导, 明确( )
A.
设计思想
B.
教学目标
C.
教学内容
D.
教学大纲
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【多选题】德尔菲法的特点有以下几点
A.
匿名性
B.
反馈性
C.
量化性
D.
趋同性
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【多选题】德尔菲法的特点有()
A.
客观性
B.
匿名性
C.
非常规性
D.
统计性
E.
多轮反馈性
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【判断题】轨道电路处于分路状态时 , 轨道电路在任一点被列车占用 , 应能保证 GJ 或接收设备可靠停止工作。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】德尔菲法的特点有?
A.
专家采用匿名发表意见的方式
B.
专家之间不互相讨论,不发生横向联系
C.
是应对复杂任务难题的管理技术
D.
需要几轮才能得到统一意见
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【判断题】轨道电路处于分路状态时 , 轨道电路在任一点被列车占用 , GJ 或接收设备应能可靠工作。
A.
正确
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信息化教学设计
B.
信息化
C.
教师教学
D.
人工只能教学设计
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A.
匿名性
B.
真实性
C.
反馈性
D.
. 趋同性
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【单选题】韩老师是一名乡村幼儿教师,面对班上可爱的孩子们,她下定决心要努力做好教育工作,培养健康快乐的孩子。为此,她克服困难,没办法去现场观摩名师课堂,她就利用网络观看各种示范课的视频;感觉到自己还缺乏更多理论指导,她就自己购买幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计等教育理论书籍学习;发现课堂上需要设计更多的游戏和活动以帮助幼儿更好地学习,她就通过各种渠道搜集丰富多彩的游戏活动,并加以改编......韩老...
A.
关爱学生
B.
为人师表
C.
终身学习
D.
教书育人
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【单选题】97型25HZ轨道电路的电气特性是:调整状态时,轨道继电器轨道线圈上的有效电压应(),用0.06Ω标准分路电阻线在轨道电路送、受电端轨面任一处分路时,轨道继电器端电压(分路残压)应()。
A.
不大于15V;不大于7.4V
B.
不大于15V;不小于7.4V
C.
不小于15V;不大于7.4V
D.
不小于15V;不小于7.4V
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【单选题】教学设计要以现代教学理论和学习理论为指导, 明确( )
A.
设计思想
B.
教学目标
C.
教学内容
D.
教学大纲
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A.
匿名性
B.
反馈性
C.
量化性
D.
趋同性
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A.
客观性
B.
匿名性
C.
非常规性
D.
统计性
E.
多轮反馈性
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】德尔菲法的特点有?
A.
专家采用匿名发表意见的方式
B.
专家之间不互相讨论,不发生横向联系
C.
是应对复杂任务难题的管理技术
D.
需要几轮才能得到统一意见
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【判断题】轨道电路处于分路状态时 , 轨道电路在任一点被列车占用 , GJ 或接收设备应能可靠工作。
A.
正确
B.
错误
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