【单选题】设循环队列采用一维数组A[0...15]存储,队头指针front=10,元素个数size=6,在插入两个新元素后,队尾位置是()
【判断题】教师职业生涯规划的主体既可以是教师本人,也可以是教师工作的教育机构。教师的职业生涯规划的行为既是个人性质的,又是组织性质的。
【单选题】循环队列存储在数组A[0..m]中,则入队时队尾的操作为( )。
【单选题】【 3-1-10 】 设循环队列的存储容量为 maxSize ,队头和队尾指针分别为 front 和 rear 。若有一个循环队列 Q ,可应用下列语句( )计算队列元素个数? A . Q.rear-Q.front B . Q.rear-Q.front+1 C . (Q.rear-Q.front)%maxSize+1 ...
D.
选 D 。 rear 与 front 在同一方向转圈,有时 rear > front ,有时 rear < front 。因此 rear-front 可能为负,此时 rear-front+maxSize 正好是队列元素个数;但当 rear > front 时 rear-front+maxSize 超出队列数组的范围,所以用 (Q.rear-Q.front+maxSize)%maxSize 才能得到队列元素个数。
【简答题】管螺纹,其标记一律注在引出线上,引出线应由( )处引出或由( )处引出。
【判断题】教师职业生涯规划的主体既可以是教师本人,也可以是教师工作的教育机构,教师职业生涯规划的行为既是个人性质的,又是组织性质的。()
【单选题】设循环队列的存储空间为Q(1:m)。初始状态为front=rear=m。经过一系列正常的入队与退队操作后,front=30,rear=10。现要在该循环队列中作顺序查找,在最坏情况下需要比较的次数为( )