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【多选题】
如何辩证对待人生矛盾()
A.
树立正确的幸福观
B.
树立正确的得失观
C.
树立正确的苦乐观
D.
树立正确的顺逆观
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为( )
A.
人们的认识受到客观事物发展过程的限制
B.
人们的认识受到一定社会历史条件的限制
C.
人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【简答题】与包装 、运输、 、 、信息管理称为物流的六大基本功能。
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【多选题】人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为:
A.
人们的认识受客观事物发展过程的限制
B.
人们的认识受主体的知识水平和认识能力的限制
C.
人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【简答题】认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为( )
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【多选题】人们对复杂事物的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识( )。
A.
受到事物发展过程的限制
B.
受到科学技术水平和认识工具的限制
C.
受到主体的知识水平和认识能力的限制
D.
需要多次反复才能达到终极真理
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【多选题】人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识( )
A.
受到事物发展过程限制
B.
受到科学技术水平和认识工具限制
C.
受到主体的知识水平和认识能力限制
D.
受到一定社会历史条件限制
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【单选题】粘液脓性鲜血便伴里急后重肛门重坠感可见于
A.
消化性溃疡
B.
肠结核
C.
直肠息肉
D.
白血病
E.
急性细菌性痢疾
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【单选题】金庸小说在韩国早有译本,并且相当(风行 )。
A.
影响大，受欢迎
B.
发行重大,有市场
C.
一阵风似的，短时间流行
D.
发行的速度快。像风一样
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【多选题】人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为
A.
人们的认识受到客观事物发展过程的限制
B.
人们的认识受到一定社会历史条件的限制
C.
人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【多选题】人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识 ( )
A.
受到事物发展过程的限制
B.
受到科学技术水平和认识工具的限制
C.
受到主体的知识水平和认识能力的限制
D.
受到一定社会历史条件的限制
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【多选题】认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为( )
A.
人们的认识受到客观事物发展过程的限制
B.
人们的认识受到一定社会历史条件的限制
C.
人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【简答题】与包装 、运输、 、 、信息管理称为物流的六大基本功能。
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【多选题】人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为:
A.
人们的认识受客观事物发展过程的限制
B.
人们的认识受主体的知识水平和认识能力的限制
C.
人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【简答题】认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为( )
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【多选题】人们对复杂事物的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识( )。
A.
受到事物发展过程的限制
B.
受到科学技术水平和认识工具的限制
C.
受到主体的知识水平和认识能力的限制
D.
需要多次反复才能达到终极真理
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【多选题】人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识( )
A.
受到事物发展过程限制
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受到科学技术水平和认识工具限制
C.
受到主体的知识水平和认识能力限制
D.
受到一定社会历史条件限制
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A.
消化性溃疡
B.
肠结核
C.
直肠息肉
D.
白血病
E.
急性细菌性痢疾
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【单选题】金庸小说在韩国早有译本,并且相当(风行 )。
A.
影响大，受欢迎
B.
发行重大,有市场
C.
一阵风似的，短时间流行
D.
发行的速度快。像风一样
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【多选题】人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为
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人们的认识受到客观事物发展过程的限制
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人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.
人们一次性的认识往往是错误的认识
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【多选题】人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识 ( )
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受到事物发展过程的限制
B.
受到科学技术水平和认识工具的限制
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受到主体的知识水平和认识能力的限制
D.
受到一定社会历史条件的限制
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